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Informes e inscripciones: CFT RIO TERCERO
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Informes e inscripciones: CFT RIO TERCERO
La Primavera besaba
La primavera besaba
suavemente la arboleda,
y el verde nuevo brotaba
como una verde humareda.
Las nubes iban pasando
sobre el campo juvenil...
Yo vi en las hojas temblando
las frescas lluvias de abril.
Bajo ese almendro florido,
todo cargado de flor
-recordé-, yo he maldecido
mi juventud sin amor.
Hoy, en mitad de la vida,
me he parado a meditar...
¡Juventud nunca vivida
quién te volviera a soñar!
Antonio Machado
La institución del Día del Estudiante en coincidencia con el Día de la Primavera no es un mero capricho del destino ni del azar, sino una justificada unificación de dos fechas con un mismo marco: la celebración por la renovación y la creatividad, de la naturaleza y del espíritu humano.
Detrás de las celebraciones y el jolgorio, sin embargo, subyace una cuestión más profunda que no debe perderse de vista: la renovación de un compromiso, de una responsabilidad asumida con uno mismo, con el país y con las generaciones venideras, en tanto y en cuanto el estudiante representa, desde su propia concepción y por sus objetivos y razón de ser, el futuro del pueblo que lo está educando.
En su día, que las celebraciones del presente no tapen el compromiso con el futuro.
Vaya este homenaje compartiendo las ocurrencias de estudiantes “fuera de serie”…
Históricamente, a los estudiantes se les han dedicado numerosas poesías y canciones, por ejemplo esta que simboliza el espíritu de este día. Está escrita por Francisco García Jiménez, Ernesto Galeano y Carlos Guastavino, y dice así:
Canción del Estudiante
¡Estudiantes!... Alcemos la bandera
que ilustraron los próceres de ayer
y florezca a sus pies la primavera
del amor renovado en nuestro ser.
¡Y echen a vuelo el nombre de estudiantes,
en bronces de romántica emoción,
los que lo son, los que lo fueron antes;
los que por suerte, tienen de estudiantes
para toda la vida el corazón!
Brisa que riza el Plata, zonda de andino tope,
tibio aliento del norte, racha del Sur...
¡Lleven los cuatro vientos, en su galope,
esta canción que canta la juventud!
Almas y voces juntas, manos entrelazadas;
honda fe de argentinos y un mismo afán;
ansias de noble ciencia nunca saciadas,
ojos puestos en rutas, en rutas del más allá.
Entre el 20 y 21 de octubre de 2010 de 9 a 18 se desarrollará en el Predio Feriar de la ciudad de Córdoba el Congreso de Ciencias Sociales y Humanidades: “Encuentros y Desafíos en la Argentina Bicentenaria”, organizado por el Ministerio de Educación de la provincia de Córdoba.
Los objetivos generales de este Congreso se centran en facilitar el encuentro entre los distintos actores sociales que intervienen en la formación pedagógica y académica de profesionales docentes, además de reflexionar a cerca de diversas temáticas presentes en la Argentina Bicentenaria y en el contexto latinoamericano.
Las pre-inscripciones se receptan hasta el 24 de septiembre. Cupos limitados.
Más detalles: Secretaría de Educación
Mail: spiyce@cba.gov.ar
Interesante corto animado español. Esta sencilla pero profunda historia muestra el proceso de un psicólogo y sus pacientes en plena terapia. Pero no sólo habla de esta profesión, sino además, y esencialmente, de la necesidad del ser humano de redimirse humildemente.
Lleva por título “Garra Rufa”, que alude a un pez de agua dulce que se encuentra en Eurasia.
¡Qué lo disfruten!
Garra Rufa from ADAA Gallery on Vimeo.
La DIRECCIÓN GENERAL DE ENSEÑANZA DE ADULTOS; DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN MEDIA; SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN ESPECIAL; DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR; DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TÉCNICA Y FORMACIÓN PROFESIONAL comunican que:
Por Resolución Nº 0002/10 y Nº 0003/10 se convoca a Inscripción de Aspirantes para Titularidades, Interinatos, Suplencias y Traslados para el período lectivo 2011. La misma se desarrollará desde el 13 al 24 de septiembre de 2010 inclusive.
Los interesados DEBERÁN consultar, a partir del 13 de septiembre de 2010, los referidos instrumentos legales, el Instructivo, los formularios, los códigos de asignaturas y/o cargos y el padrón actualizado de todos los Centros Educativos dependientes de las Direcciones Generales anteriormente nombradas, en el sitio Web del Gobierno de la Provincia de Córdoba: www.cba.gov.ar / Educación a los fines de poder realizar el trámite de inscripción correspondiente.
Muchas felicidades a Araceli Blua en en día de su cumpleaños.
¡Los mejores deseos de parte de la comunidad educativa del Instituto!
El 17 de septiembre es el día del profesor. En este día se rinde homenaje a José Manuel Estrada, quien fue un destacado orador, escritor y periodista, además de un gran educador. Estrada nació el 13 de julio de 1842 en Buenos Aires y murió el 17 de setiembre de 1894 en Asunción del Paraguay.
Con sólo 24 años (en 1866) se inició en la docencia, y al poco tiempo la recopilación de sus Lecciones sobre la Historia de la República Argentina se transformarían en un libro. Aunque joven, era muy reconocido, tanto que el mismo Domingo Faustino Sarmiento lo nombró Secretario de Relaciones Exteriores y le encargó la enseñanza de Instrucción Cívica en el Colegio Nacional de Buenos Aires.
En su persona, entonces, quedan representados todos los profesores que con profunda vocación contribuyen a la formación de las nuevas generaciones.
Presentamos el video proyectado en el Acto del pasado 15 de septiembre:
Y aquí las imágenes de la Cena-Homenaje por el día del profesor:
Capacitación Gratuita y con Puntaje Docente:
Curso "EL rol de la literatura en la escuela secundaria"
Esta propuesta es una iniciativa de la Biblioteca Provincial de Maestros y la Red Provincial de Bibliotecas Pedagógicas de la Subsecretaría de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa del Ministerio de Educación.
Acreditación: 20 hs. de la Red Federal.
Destinatarios: Docentes de todos los niveles - Supervisores - Directivos - Coordinadores de curso - Tutores - Maestros - Bibliotecarios Escolares - Bibliotecarios de las Bib. Populares - Profesores de Literatura - Promotores de la Lectura Estudiantes de Bibliotecología, de Letras y de los Institutos de Formación Docente.
PROPUESTA: Este curso propone realizar un abordaje de la Literatura juvenil (LJ), aportando propuestas teóricas para analizar textos destinados al público adolescente. Se planteará un corpus de lecturas destinadas a adolescentes, así como también textos de la literatura clásica y universal que se adapten a los intereses del público juvenil.
Objetivos generales:
· Reflexionar sobre la importancia y la necesidad de un espacio para la literatura destinada a los jóvenes.
· Iniciar un estudio crítico de la literatura destinada a los jóvenes y su problemática.
· Ejercitar el trabajo reflexivo de la bibliografía
· Desarrollar la capacidad crítica en relación con los textos destinados a los jóvenes.
· Asumir el rol de mediador con propuestas reflexivas y críticas.
· Abordar la problemática de la literatura destinada a los jóvenes desde los abordajes teóricos que permitan construir criterios fundamentales para realizar una selección adecuada de textos.
· Idear modalidades de intervención para que los jóvenes participen y produzcan textos a partir de itinerarios de lecturas.
INSCRIPCIONES: e-mail: jucara@live.com.ar Biblioteca Pedagógica Graciela Cabal. Escalabrini Ortiz 851 (Al lado del CENMA Río Tercero) Lunes a viernes de 8:00 a 14:00 hs.
LAS INSCRIPCIONES SE CONFIRMAN CUANDO LOS DATOS SON ENVIADOS POR CORREO ELECTRÓNICO Y AL MISMO TIEMPO LLEGA EL MATERIAL TEÓRICO.
INFORMACIÓN SOLICITADA:
El pasado 2 de septiembre el Nivel Superior del Instituto se hizo presente en INFOEDUCATIVA 2010, realizada en la Escuela Mariano Moreno de la localidad de Santa Rosa de Calamuchita, y destinada a las instituciones educativas terciarias y universitarias de la provincia de Córdoba. Fue organizada por la Municipalidad local.
Por allí fueron pasando los alumnos de los últimos años de los colegios de la región, quienes se interiorizaron sobre la oferta educativa del Instituto.
Además, fue la primera presentación en sociedad de la nueva carrera que ofrece el Terciario: el Profesorado en Educación Especial, cuyo inicio está previsto para 2011.
Estas son las imágenes registradas durante el evento (click para ampliar):
Los mejores deseos en este día y un saludo cordial de parte de toda la comunidad educativa para Julieta Berardo en el día de su cumpleaños. ¡Muchas felicidades!
El próximo 15 de Septiembre de 17:00 a 19:00 hs. se llevará a cabo en las instalaciones del IDES Río Tercero una charla sobre Mediación en la provincia de Córdoba (Ley 5888), donde se abordarán desde el punto de vista legal y psicológico los beneficios de negociar, mediar y resolver conflictos tratando de evitar las instancias judiciales.
Este tipo de capacitación está destinada a todas aquellas personas que se encuentren diariamente en la situación de resolución de conflictos sociales.
Se invita especialmente a estudiantes y profesionales de las carreras de Abogacía, Psicología como también a docentes, directivos de instituciones educativas, sindicatos, gremios, etc.
Se emitirá certificación del Poder Judicial de la Provincia de Córdoba.
Inscripciones al 03571-429333 / 502020
Acreditación: 16:45 hs.
Costo: $15 estudiantes, $20 a profesionales y público en general (se abona el mismo día momento previo a la charla)
La UEPC informa que, según Resolución 0002, del 13 al 24 de septiembre están abiertas las convocatorias para inscripciones para LOM (Lista de Orden de Mérito) 2011 a Titularidades, Interinatos, Suplencias y Traslados de Media, Adultos, Especiales, Superior y Técnica.
Para descargar el esquema explicativo hacer clik aquí.
¡Muchas felicidades para la Bibliotecaria del Nivel Superior del Instituto, Gabriela Berna, agradeciéndole por su tarea y compromiso!
Origen de la celebración:
El día 13 de septiembre fue establecido como “Día del Bibliotecario” por el Congreso de Bibliotecarios reunidos en Santiago del Estero en el año 1942 y fue instituido como "Día del Bibliotecario" a nivel nacional, en 1954, mediante sanción del Decreto Nro.17.650/54, en homenaje a los bibliotecarios de todo el país.
Este día se corresponde con la edición de la "Gaceta de Buenos Aires" del 13 de septiembre de 1810, en la que apareció un artículo titulado Educación, escrito por Mariano Moreno, en el que informaba sobre la creación por la Junta de Mayo de la Biblioteca Pública de Buenos Aires, hoy Biblioteca Nacional y de los nombramientos del Dr. Saturnino Segurola y Fray Cayetano Rodríguez, quienes fueron los primeros bibliotecarios oficiales de la nueva era de la Independencia de la República.
“En Tus Brazos” es un corto de animación creado -no por argentinos- sino por tres animadores franceses François-Xavier Goby, Edouard Jouret y Matthieu Landour, quienes hicieron el corto mientras estudiaban en la escuela de animación Supinfocom Valenciennes.
La breve película está cargada de emoción, melancolía y pasión. Muestra la belleza de la tragedia al compás del más puro tango porteño.
Página oficial del corto: www.entusbrazos.fr
Música (Primera Parte): "En Tus Brazos" por Alfredo de Angelis y Oscar Larroca (vocal). Compuesta por Carlos Zárate. Letra de Elizardo Martínez Vilas (Marvil).
"Yo me cegué en tus ojazos y fui a caer en tus brazos. Y entre tus brazos yo fui feliz, porque te amé con delirio. Yo fui a caer en tus brazos y así llegué hasta el martirio. Te juro que enloquecí, cuando por dentro me vi, y comprendí lo que hacía. Quiero mirar hacia Dios, aunque me muerda el dolor, aunque me cueste morir".
Música (Parte Final): "El Huracán" por Edgardo Donato. Compuesta por Osvaldo Donato.
¡Qué lo disfruten!
En 1943, la Conferencia Interamericana de Educación (integrada por educadores de toda América) se reunió en Panamá y estableció el 11 de septiembre como Día del Maestro:
Ninguna fecha es más oportuna para celebrar el día del maestro que el 11 de septiembre, día en que pasó a la inmortalidad Domingo Faustino Sarmiento. Por tanto se declara día del maestro en todo el continente americano el 11 de septiembre.
Domingo Faustino Sarmiento fue un apasionado por la escuela primaria, a la que llamó “educación popular”, “educación nacional” o también “educación común”.
Sarmiento se propuso elevar el nivel social de la sociedad con la acción educativa impulsada por el Estado, pero esta acción debía proyectarse sobre la masa, el grueso del pueblo dejando de constituir un privilegio una elite. “Lo que necesitamos primero –dijo– es civilizarnos, no unos doscientos individuos que cursan las aulas, sino unos doscientos mil que no cursan ni las escuelas”.
Esta política fue resistida por los sectores dominantes, a los que Sarmiento trataba de convencer explicando que lejos de poner en peligro sus intereses, los reproducía y confirmaba. "Para tener paz en la República Argentina, para que los montoneros no se levanten, para que no haya vagos, es necesario educar al pueblo en la verdadera democracia, enseñarles a todos lo mismo, para que todos sean iguales... para eso necesitamos hacer de toda la república una escuela."
En consecuencia, durante su presidencia impulsó la educación fundando en todo el país unas 800 escuelas y los institutos militares –Liceo Naval y Colegio Militar.
Himno a Sarmiento:
"Educar". Poema de Gabriel Celaya:
En el marco de la Escuela de Formación Política de la UNC disertará Waldo Ansaldi sobre la temática “Las Corporaciones Agrarias en la Política Argentina”. El papel de las grandes corporaciones agrarias como la Sociedad Rural en la política argentina contemporánea.
Desde este ángulo de preocupaciones, se estudia su formación histórica, sus características en el plano sociológico y su incidencia en los procesos de toma de decisiones.
La cita es el próximo sábado 18 de septiembre de 2010 en el Auditorio de la Facultad de Lenguas (UNC)
Más información: escueladeformacion@seu.unc.edu.ar
(Editada: cambio de día)
La escritora Analía Ghio estará en Río Tercero el próximo fin de semana invitada por la Fundación “Viaje de Vuelta” y la Comisión de la Asociación Civil “Ntra Sra. del Luján”.
Analía Ghio es autora de varios libros de la Editorial San Pablo que están dirigidos a los adolescentes: “Entrego soles”, “Paremos la pelota”, “Saltaparedes”, “Alma de mi alma”, “Namasté” y “El fogón de las palabras”.
Esta escritora brindará una charla para padres, docentes y personas interesadas en la problemática del adolescente, el domingo 12 de setiembre, a las 20:00, en el Auditorio de la Cooperativa (Belgrano esq. Colón). La entrada es libre y gratuita.
Analía Ghio también estará con nuestros adolescentes el lunes 13 de setiembre, en charlas especialmente dirigidas para ellos en funciones escolares: en el Centro Juvenil Salesiano “Ceferino Namuncurá” a las 10:00 de la mañana y en el Anfiteatro Municipal a las 15:00, con entrada libre y gratuita en ambos lugares.
TÍTULOS COMPLETOS DE SUS OBRAS Y AÑO DE EDICIÓN:
- Entrego soles - Para adolescentes con ganas de repartirlos -1993
- Paremos la pelota –Para adolesc. dispuestos a ganar el Gran Partido de la Vida - 1994
- Saltaparedes – Para adolescentes del nuevo siglo – 1996
- Alma de mi alma - ¿Qué otra cosa es un amigo? -1997
- Namasté – Una invitación a honrar el universo escolar - 2004
- El fogón de las palabras – Para adolescentes que reflexionan su sexualidad -2007
A los preceptores del Nivel Superior del Instituto: María Elena, Juan José y Darío…
¡Los mejores deseos en su día y muchas gracias por la valiosa tarea que realizan!
Posgrado a distancia organizado por la Oficina Regional de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura en Buenos Aires, y Virtual Educa Cono Sur.
Fecha de inicio: 6 de octubre de 2010.
Destinatarios:
-Docentes y pedagogos de nivel medio o superior, que aspiren a desempeñar su labor profesional en educación a distancia en entornos virtuales de aprendizaje.
-Técnicos auxiliares (programadores, diseñadores gráficos, diseñadores web) que trabajen o aspiren a trabajar en equipos multidisciplinares de producción de contenidos para educación mediada en entornos virtuales.
-Directivos de instituciones educativas que estén en procesos de pasaje de parte de su actividad formativa a la modalidad a distancia, utilizando entornos virtuales.
-Responsables del área de RR.HH de las empresas que estén implementando proyectos de e-learning.
Objetivos:
-Conocer las características del aprendizaje adulto y específicamente identificar las necesidades de las personas que aprenden a distancia.
-Comprender la mediación tecnológica en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
-Elaborar materiales específicos para los entornos virtuales de aprendizaje.
-Conocer el estado del arte del e-learning, tanto en su concepción pedagógica como en sus herramientas tecnológicas.
-Gestionar estrategias de implementación en procesos de e-learning.
Características generales:
El posgrado tiene una duración de 4 bimestres cursándose dos materias simultáneamente en cada bimestre, con un total de 500 horas. La última materia, integradora, denominada “Planificación, seguimiento y evaluación de proyectos”, tiene una extensión adicional de un mes a fin de que los alumnos puedan completar su trabajo final.
Inscripción: hasta el 5 de octubre de 2010.
Más información:
Organización de Estados Iberoamericanos
E-mail: oeiba@oei.org.ar
URL: http://www.oei.org.ar
Premiado cortometraje español de animación realizado y dirigido por Renato Roldán. Se titula “Semilla del Recuerdo”.
Es un emotiva y por momentos triste historia en la que se nos recuerda algunas de las cuestiones importantes de la vida a través de los ojos de Nati, una niña que vive sola con su abuelo.
¡Qué la disfruten!
En el día de su cumpleaños, los mejores deseos para la profesora Marta Giughera de parte de toda la comunidad educativa del Nivel Superior.
¡Muchas felicidades!
En este día un especial saludo a Andrea López, secretaria del Nivel Superior del Instituto, de parte de toda la comunidad educativa.
¡Muchas gracias por la tarea y muchas felicidades!
Conferencia de Ricardo Piglia organizada por el Club de Traductores Literarios de Buenos Aires.
En la primera parte de la conferencia, el escritor y crítico argentino repasa algunas “escenas de traducción”, como él las denomina. Por ejemplo, la que protagoniza Sarmiento antes de partir exiliado, cuando escribe la frase ilegible para muchos: “on ne tue pas les idées”; la escena de Borges que coloca su firma en una traducción de Kafka que no realizó y la de Onetti que hace una traducción de un cuento de Faulkner que saldrá publicada con la firma de otro traductor.
En una segunda parte, Piglia reflexiona sobre la supervivencia de un texto en sus traducciones, la relación entre traducción y novela, y la relación traducción y registros estilísticos de época.
Finalmente, el conferencista responde a las preguntas de los asistentes, abordando otros temas vinculados con la traducción. Temas tales como los autores que se traducen a sí mismos, el traductor como el lector más cuidadoso y la traducción del Ulises de Salas Subirat, por sólo mencionar algunos.
En esta página titulada ¡Si podemos! están recogidos prácticamente todos los tutoriales de las herramientas que más se utilizan relacionadas con la web 2.0.
El título es muy elocuente y realmente los docentes (o cualquiera) sí pueden aprender cómo funcionan dichas herramientas.
Con esta recopilación y un poco de tiempo (eso que siempre falta y que los profesores lo encuentran casi siempre en los fines de semana o en ratos de dedicación a la familia) podrán hacerse con ellas y proponerlas posteriormente en clase a sus alumnos.
El Centro de Estudios Avanzados a través de su Programa de Estudios de Género junto a la Cátedra de Teoría Literaria (Escuela de Letras - FFyH) en el marco del Programa de Cooperación Interuniversitaria (AECID) invitan a la conferencia:
Desplazamientos ficcionales: Subjetividad, género y blog literario
A cargo de la Dra. Helena González Fernández (Universitat de Barcelona)
Más información: www.cea.unc.edu.ar / prensa_cea@cea.unc.edu.ar
Tadeo Jones es un personaje de animación que fue creado en 2002 por Enrique Gato quien, tras acabar su anterior proyecto personal ('Bicho', 1999), decidió crear un nuevo personaje para dar un nuevo enfoque a sus cortometrajes.
Quería pasar de la pasividad de 'Bicho' a algo mucho más dinámico, con mucha más acción. Así que una buena solución era apuntar hacia el género de aventuras, y qué mejor que mezclarlo con los toques de humor de una parodia.
Así nació Tadeo, un personaje que pretendía parodiar las aventuras de Indiana Jones.
¡Qué disfruten la aventura!
Al profesor Mario Sparacino, un saludo cordial de parte de toda la comunidad del Nivel Superior del Instituto y los mejores augurios en este día
¡Feliz cumpleaños!
El juego, un histórico postergado de las prácticas educativas, está siendo recuperado de manera lenta y paulatina, al menos en un importante número de trabajos teóricos. Sin embargo, no resulta tan evidente que en nuestro país sea utilizado de manera frecuente en las aulas de primaria y, mucho menos, en las de secundaria.
Seguir leyendo: http://www.educ.ar/educar/site/educar/juegos-videojuegos-y-ensenanza-en-la-nueva-escuela.html