Fechas y Mesas de Exámenes: Julio 2010

Aquí pueden consultar los turnos de exámenes de las diversas carreras correspondientes al mes de Julio de 2010 (click para ampliar).

Economía	Administración	Educación Física
EGB 1 y 2	Turismo	Lengua y Literatura
Inicial	Inicial (Nuevo Plan)	Primario (Nuevo Plan)

Por otra parte, el INICIO DE CLASES DEL 2º CUATRIMESTRE será:

- El Lunes 02 de agosto para Primer año, con excepción de los profesores que deban conformar tribunales examinadores, que coincidan los horarios, y que haya alumnos para rendir. (No se computarán las inasistencias de alumnos que se presenten a dar examen final ese día).

- Para el resto de los cursos, el 09 de agosto.

Curso UNC: La difusión del turismo a través de las TIC

La Escuela de Ciencias de la Información de la Universidad Nacional de Córdoba organiza el curso: La difusión del turismo a través de las Nuevas Tecnologías de la Comunicación -edición 2010-, que comenzará el próximo jueves 22 de julio de 18.30 a 20.30 y constará de 5 encuentros presenciales.

Destinado a: personas encargadas de la comunicación y difusión de: espacios culturales, destinos turísticos, sectores del alojamiento, la alimentación, la recreación y los viajes. Asociaciones empresarias, gastronómicas, hoteleras, de agencias de viajes, de servicios turísticos, etc. y Cámaras relacionadas al sector turístico. Estudiantes de carreras de Comunicación, Turismo, Relaciones Públicas, Marketing, etc. Docentes de carreras de Turismo que necesiten incursionar en el mundo de las nuevas tecnologías. Personas interesadas en la temática y público en general.

El objetivo del curso es brindar herramientas para el uso de Nuevas Tecnologías en la difusión del sector turístico, de acuerdo a los principios de la ética de comunicación en el turismo.

Unidad 1
Análisis del Código de Ética Mundial para el Turismo
Comunicación Institucional: planificación de una propuesta tecnológica y proceso de implementación ¿Cuál es la herramienta pertinente para presentar la información turística en Internet?: blogs, redes sociales, páginas web, Newsletter, correo electrónico, skype, youtube.

Unidad 2
Páginas web La gestión de la información turística en Internet: diseño y diagramación de páginas web ¿Qué se quiere comunicar? ¿Cómo comunicar? ¿Por qué y para quiénes comunicar?
Blog: creación, actualización y difusión
Herramientas para la difusión del blog y/o de la página web:
Newsletter
Redes sociales: Facebook, Twitter, MySpace, etc.
Correo electrónico

El curso será teórico práctico. Los participantes desarrollarán la arquitectura de la información para una página web o un blog turístico, y pensarán en la estrategia de difusión a través de un Newsletter; Red Social o correo electrónico.

Docentes
Romina Cargnelutti. Licenciada en Comunicación Social (UNC), Diplomada en Periodismo Político (Colegio Universitario Obispo Trejo y Sanabria) y Diplomada en Educación a Distancia (UBP). Coordinadora Académica de la Tecnicatura en Comunicación y Turismo de la Escuela de Ciencias de la Información de la UNC.

Claudia Demarchi. Licenciada en Comunicación Social (UNER). Fue Productora periodística en Cable Video de Elisa (provincia de Santa Fe). Realizó producciones periodísticas en Radio LT 10 – Radio Universidad de Santa Fe. Se desempeñó como periodista y redactora del Diario La Provincia (Santa Fe). Fue Coordinadora General del Suplemento “Hacedores” del diario santafesino “El Litoral”.
Se desempeña actualmente como Docente Tutora de la Tecnicatura en Comunicación y Turismo de la UNC

Valor del curso:
Estudiantes de la UNC: $100 (2 cuotas de $50)
Egresados de la ECI: $140 (2 cuotas de $70)
Público en general: $200 (2 cuotas de $100)
Cupos limitados

Más información e inscripciones: Secretaría de Extensión de la Escuela de Ciencias de la Información.
Edificio histórico de la ECI. Av. Valparaíso s/n. Ciudad Universitaria. Horario de atención: lunes a viernes de 10 a 18. Tel.: (0351) 433-4160/61 int. 109. Correo: extension@eci.unc.edu.ar.

Organizan: Secretaría de Extensión y Prosecretaria Académica de Educación a Distancia de la Escuela de Ciencias de la Información

Manual de Uso del Software Social en la Educación Superior (descarga)

El proyecto iCamp ha publicado recientemente la traducción al castellano de su iCamp Handbook, Manual de uso del software social en la educación superior. Este documento, dirigido a educadores interesados en el uso de software social como parte de los procesos formales de aprendizaje, agrupa las herramientas en función de seis tipos de actividades:

1. La comunicación: mensajería instantánea, Skype, Flashmeeting.
2. La edición y distribución: blogs, vídeo, RSS.
3. La colaboración: wikis, Google Docs, calendarios de Google.
4. La auto-organización del proceso de aprendizaje: contratos de aprendizaje personal.
5. La creación de una red social: marcadores sociales.
6. La búsqueda y filtrado de información en la red.

Cada capítulo está dividido en dos partes. En primer lugar se describen las herramientas en términos de su apoyo a actividades de aprendizaje en un entorno en red. En segundo lugar se expone un posible escenario de uso, en una determinada situación de aprendizaje, y se incluye un tutorial práctico.

Este manual es el resultado del proyecto iCamp, un proyecto de investigación de tres años financiado por la Comisión Europea (CE) dirigido a fomentar prácticas educativas innovadoras en la educación superior europea.

La versión en castellano del iCamp Handbook ha sido elaborada por Win-Win Consultores, S.L., con financiación del Ministerio de Industria, Comercio y Turismo de España dentro de las acciones del Plan Avanza2 promovidas por Red.es.

 

Importante: La descarga del Manual es gratuita, y su uso, reproducción y copia es libre siempre y cuando sea para usos no comerciales. Por ello hay que rellenar un formulario antes de descargarlo.

Formulario de Descarga

Extraído de: http://cent.uji.es/octeto/node/2182

Invitación: Marcha por la Vida

La Asociación Nuestra Señora de Luján invita a la Marcha cuyo lema es: “Sí a la Vida, Sí a la Familia, No a la Droga”.

Será este viernes 18 de junio de 2010 a partir de las 17 hs., desde la Rotonda Pucará hasta la Parroquia de Lourdes donde oficiará una misa el Obispo Diocesano, Mons. José Ángel Rovai.

Más detalles, ampliar la imagen:

15 de junio: Día Nacional del Libro

Esta celebración comenzó en Argentina el 15 de junio de 1908 como "Fiesta del Libro". Ese día se entregaron los premios de un concurso literario organizado por el Consejo Nacional de Mujeres. En 1924, el Decreto Nº 1038 del Gobierno Nacional declaró como oficial la "Fiesta del Libro". El 11 de junio de 1941, una resolución Ministerial propuso llamar a la conmemoración "Día del Libro" para la misma fecha, expresión que se mantiene actualmente.

Las tablas de arcilla o bajorrelieves en diferentes piedras fueron los primeros soportes.

A los egipcios les corresponde el invento del papiro, una especie de papel fabricado con una planta que crecía a orillas del Nilo. Las láminas de papiro medían hasta 49 cm de largo y 20 cm de ancho. Se las enrrollaba y lo usaban los escribas para asentar sus escritos.

Los chinos aportaron un soporte mucho más perdurable: el papel. Este invento aparece en los registros históricos en el año 105 d. c., pero es sin duda más antiguo.

El pergamino fue el sistema usado en Europa durante la Edad Media y tenía la ventaja de que se podía escribir de las dos caras. Se agrupaba en varios pliegos y se cosía formando los códices, que poco a poco fueron constituyendo lo que hoy se conoce como un libro.

En esta evolución el impacto más decisivo para la humanidad fue la aparición de la imprenta. En los comienzos de la imprenta se utilizaban los incunables, pero hacia el siglo XVI se dejaron de usar. Con la imprenta llegó la democratización del acceso al saber: hoy es difícil imaginar un mundo en donde se usara en forma casi exclusiva la narración oral para comunicar experiencias e impartir educación. En definitiva: hoy no se puede negar que el avance de la ciencia y de la tecnología habría sido imposible sin la existencia del libro.

 

Fuente: Ministerio de Educación

Biblioteca virtual de Clacso

El Centro de Estudios Avanzados de la Universidad Nacional de Córdoba comunica que el Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales -CLACSO- pone a disposición de todos los interesados los recursos de su biblioteca virtual.

La Red de Bibliotecas Virtuales tiene el objetivo de promover y facilitar el acceso a los resultados de las investigaciones de los Centros Miembros de CLACSO. Para ello desarrolló una biblioteca virtual con software libre Greenstone, que permite acceder gratis desde cualquier lugar del mundo a los contenidos de la misma.

La Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales de CLACSO está constituida por las bibliotecas de los Centros Miembros del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales.

Todos los textos se pueden visualizar libremente en pantalla o descargar gratuitamente.

Para acceder a la biblioteca virtual: http://www.biblioteca.clacso.edu.ar/

Balance de la actividad en conjunto entre Economía y Administración, y el Banco Credicoop

Organizada por el Departamento de Economía y Administración del Instituto, y el Banco Credicoop sucursal Río Tercero, se llevó a cabo el pasado 10 de junio la charla-debate del profesor Eduardo González Olguín (economista y docente de la UNC) sobre la Nueva Ley de Entidades Financieras (Proyecto de Ley de Servicios Financieros para el Desarrollo Económico y Social), una propuesta que en breve comenzará a tratarse en el Congreso de la Nación y que regulará la actividad de los bancos nacionales y extranjeros. (Más información)

La charla, realizada en el Salón de Usos Múltiples del Banco Credicoop, contó con la asistencia de más de 100 personas (entre ellas gran parte de los alumnos y docentes del Profesorado en Economía y de la Tecnicatura Superior en Administración), quienes escucharon atentamente la amena y didáctica disertación, tras lo cual hubo un espacio de preguntas y opiniones. El evento finalizó con una charla informal y un café.

El saldo de esta actividad es altamente positivo, tanto por la calidad de la exposición, por la participación del público, como por el vínculo creado entre las dos instituciones organizadores, el Nivel Superior del Instituto Dr. Alexis Carrel y el Banco Credicoop.

¡Al Gerente y personal del Banco Credicoop muchas gracias por confiar en el Instituto!

¡Felicitaciones al Departamento de Economía y Administración por la organización y el compromiso!

¡Muchas gracias Juan José por la filmación!

Compartimos a continuación los videos que sintetizan este evento:

Conferencia de Prensa previa:

Imágenes de la charla:

Disertación de Eduardo González Olguín (parte 1):

Disertación de Eduardo González Olguín (parte 2):

Video de domingo: ¿Máquina o humana?

Animación creada por Andy Huang en 2005, se titula Doll Face.

Este video moviliza la reflexión en muchos sentidos, especialmente en esta época de grandes y vertiginosas transformaciones tecnológicas. Hoy más que nunca corremos el serio riesgo de que el medio (en este caso la TV) se transforme en nuestro fin… ¿Es muy alejado pensar que cederemos parte de nuestra esencia humana en el afán de idolatrar las máquinas?

Vean el video y después pueden dejar un comentario…

“De Ushuaia a la Quiaca”: Material inédito a 25 años de su realización

El lunes 14 de junio, Canal Encuentro estrena el ciclo Encuentros de Ushuaia a la Quiaca, que en cinco capítulos recorre la gira -organizada por León Gieco y Gustavo Santaolalla- realizada a mediados de 1985.

En aquella oportunidad se registraron alrededor de 50 horas de video y casi 100 de material musical. El material musical fue editado oportunamente por Gieco en sucesivos álbumes. La parte de video fue presentada en forme reducida en una emisión del año 1986 para el programa Badía y Compañía a modo de muestra de lo realizado en ese momento. El resto del material permaneció inédito.

A un cuarto de siglo de aquella gira, Canal Encuentro presenta la edición final de dicho material. Encuentros de Ushuaia a la Quiaca explota al máximo el potencial del material registrado, teniendo en cuenta el valor documental y artístico del mismo.

Es el viaje de veinticinco personas recorriendo el país, descubriendo los elementos más auténticos de la música y la cultura de los lugares de origen. Además, se le suma el punto de vista de sus protagonistas, registrado en una nueva entrevista grabada especialmente, a veinticinco años de aquella experiencia.

Extraído de: Canal Encuentro

 

Adelanto del ciclo:

Encuentros de Ushuaia a la Quiaca
Los lunes a las 20:30 – Canal Encuentro

Capítulos:
Lunes 14/06: Punto de partida
Lunes 21/06: A cantar y a bailar
Lunes 28/06: Canto cósmico
Lunes 05/07: La Quebrada
Lunes 12/07: El viaje final

Breve descripción de los capítulos

Repeticiones:
Lunes: 02:00
Martes: 16:30
Miércoles: 09:30
Sábado: 16:30 / 23:30
Domingo: 06:30

 

Más información sobre “De Ushuaia a la Quiaca”

12 de junio: Día Mundial contra el Trabajo Infantil

“Hace ya diez años que entró en vigor el Convenio Nº 182 de la OIT sobre las peores formas de trabajo infantil. Este Convenio ha sido ratificado hasta ahora por más del 90 por ciento de los 182 Estados Miembros de la Organización Internacional del Trabajo (OIT). Millones de niños trabajadores se han beneficiado de la campaña del Convenio contra prácticas tales como la esclavitud, el trabajo forzoso, la trata de niños, la servidumbres por deudas, la prostitución, la pornografía, el reclutamiento forzoso u obligatorio de niños en conflictos armados, y todas aquellas formas de trabajo que perjudiquen la seguridad, la moralidad o la salud de los niños”, explican desde el sitio oficial de la OIT.

Para este año, y en el marco de las conmemoraciones en nuestro país y en el mundo, la Organización Internacional del Trabajo (OIT), Unicef y Canal Encuentro desarrollaron un sitio web con recursos y materiales para debatir y reflexionar sobre el tema en las aulas. La idea central: que el único “trabajo” que tengan los niños y niñas sea ir a la escuela.

Se puede acceder al sitio en http://www.encuentro.gov.ar/trabajoinfantil.html.

Para seguir leyendo:
-“12 de junio: Día Mundial contra el Trabajo Infantil” (2009), portal educ.ar.

-“¿Qué hacemos con el trabajo infantil desde la escuela?”, portal educ.ar.

-Conferencia mundial sobre trabajo infantil (La Haya, 10 y 11 de mayo de 2010), OIT.

 

Extraído de: http://portal.educ.ar/noticias/actualidad-encuentro/dia-mundial-contra-el-trabajo.php

¿Argentina campeón?… Así lo cree el 60%

En el día del comienzo del Mundial de Fútbol Sudáfrica 2010 presentamos los resultados de una nueva encuesta del blog.

La pregunta propuesta era:

¿Cuál creés que será el desempeño de la selección argentina en el Mundial?

Y estos son los resultados, más que elocuentes:

 

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¡Vamos Argentina!

Eduardo Galeano reflexiona sobre el fútbol

A propósito del inicio del Mundial de Fútbol 2010, les presentamos el capítulo Nº 4 de La Vida según Galeano, dedicado a este deporte.

El consagrado escritor Eduardo Galeano nos acerca su particular manera de ver Latinoamérica y el mundo. Sus breves y contundentes relatos, van desde pequeños detalles hasta los grandes planteos que enfrenta la humanidad actualmente. El recorrido no tiene límites, la guía es la sinceridad y el asombro por los seres y las cosas. (Tomado de: Canal Encuentro)

 

Parte 1:

 

Parte 2:

 

Parte 3:

10 de Junio: Día de la Afirmación de los Derechos Argentinos sobre las Islas Malvinas

El día 10 de Junio de cada año se conmemora en la República Argentina la designación del Primer Gobernador argentino en las Islas Malvinas, en 1829. En aquel año, el Gobierno de Buenos Aires designó Gobernador del archipiélago a Luis Vernet, quien estaba trabajando en la colonización del Puerto Soledad. Luego Vernet fue tomado prisionero el 4 de enero de 1833 por los ingleses cuando tomaron las Islas por la fuerza.

Fuente: http://www.docente.mendoza.edu.ar/actos/junio/veteranomalvinas/index.htm

 

Ayer, 9 de junio, el plenario de cancilleres de los países integrantes de la Organización de Estados Americanos (OEA), reunido en Perú, aprobó por aclamación el planteo argentino sobre las islas Malvinas.

La soberanía argentina sobre las Islas Malvinas no es un capricho ni una mera (aunque válida) cuestión geográfica, sino que tiene su origen en el derecho español sobre los territorios americanos, y se hereda con nuestra Independencia. En cambio, el Reino Unido de Gran Bretaña sólo puede argumentar como derecho sobre estos territorios el adquirido por medio del uso de la fuerza. Así lo demuestran los diversos hechos históricos narrados a continuación… (seguir leyendo)

En vísperas de un Mundial…

En vísperas de un Mundial el mundo se vuelve más redondo.

Pierde presión en los polos, los continentes con sus fronteras se asemejan a los cascos y costuras de una gastada pelota de cuero.

En el caso de Argentina, le pese a quien le pese, el mundial se filtra en todos los ámbitos y sectores. Digo en todos porque la pelota es lo nuestro.

No alcanza con declarar al Pato como Deporte Nacional para que nos represente; hagamos una encuesta, una votación por todo el país para elegir el deporte que verdaderamente nos identifique. Sin importar si su origen es inglés, francés, o camboyano: el fútbol es el deporte popular argentino.

¿Acaso alguien recuerda películas, poemas, cuentos, libros, pinturas, esculturas, canciones, tatuajes y discusiones sobre el Pato?

Homenajeando a Dolina, Fontanarrosa y Galeano: El fobal es arte, es cultura.

Al presenciar un partido se entra en contacto con guiones, coreografías y actuaciones, pinceladas y tallados.

Cuando se vive el fútbol se sienten acordes y melodías, recitados, risas y llantos, aromas y olores.

Es de obtusos y fundamentalistas culpar al fútbol de diversos males sociales. La violencia, las drogas, el exitismo y derrotismo existen más allá de un estadio. Como afirma el escritor mendocino Rodolfo Braceli en su libro “De fútbol somos, la condición argentina”, Si el fútbol no existiera, ¿la primera y la segunda guerras mundiales no hubieran sucedido? ¿el respeto por el diferente hubiera dejado de ser un tema por ya haberse convertido en un hábito? ¿la famosa condición humana estaría hoy en otro escalón?.

El fútbol no causa ni agrava: espeja.

A través de él emergen las miserias de nuestro mundo. El espejo no tiene la culpa de lo que refleja. La radiografía no tiene la culpa de los tumores.

Tanto para los defensores acérrimos como para sus mas fervientes detractores, ¡Basta!

Basta, de canonizar y demonizar al espejo.

Es hora de repasar y repensar los valores de la sociedad actual; es tiempo de entender

que contrariamente a lo que se dice cuando empieza un mundial, el mundo no para: gira más que nunca.

Y eso es cultural.

Extraído de: Centro Cultural España Córdoba

Banco de recursos sobre el Bicentenario

Este sitio es un banco de recursos y materiales acerca del Bicentenario de la Revolución de Mayo. Es un espacio pensado para docentes, alumnos y familias, que busca acercar información relevante, actualizada y de calidad sobre el proceso de independencia de nuestro país.

Acceso: http://bicentenario.educ.ar/

IX Premio de Literatura Infantil "El Barco de Vapor"

Objetivos:
Promover el gusto por la lectura y fortalecer, a través de la imaginación, la dignidad y el respeto por los aspectos más valiosos de nuestro mundo, alentando el trabajo de todos los escritores y creadores.

Características generales:
Podrán participar todos los autores adultos (mayores de 18 años) con obras literarias pertenecientes al género narrativo dirigidas a lectores no mayores de 14 años.

Jurado:
Estará formado por especialistas en literatura infantil y en pedagogía, de reconocido prestigio. El fallo será inapelable y se dará a conocer por medio de la prensa nacional en octubre de 2010.

Premio:
Habrá un solo premio que consistirá en la publicación de la obra en la colección El Barco de Vapor, de Ediciones SM, y el autor premiado recibirá 30 mil pesos.

Inscripción: hasta el 30 de junio de 2010.

Más información:
Ediciones SM
Dirección: Av. Belgrano 552, ciudad de Buenos Aires
Teléfono: (011) 4000 0400
E-mail: editorial@edicionessm.com.ar
URL: http://www.edicionessm.com.ar

 

Fuente: http://portal.educ.ar/noticias/agenda/ix-premio-de-literatura-infant-1.php

Para ponernos en ritmo… Himno del Mundial Sudáfrica 2010

Sumada a la Canción del Mundial, la cantante colombiana Shakira presentó el video oficial del Himno para Sudáfrica 2010. Como otrora Ricky Martin entonara "La copa de la vida", en Francia 1998, una vez más una latina se encargará de hacer cantar al mundo. Esta vez, junto al grupo de música regional sudafricano, Freshlyground.

La canción se llama "Waka Waka, This time for Africa", o , en su versión en castellano, "Esto es Africa".

La presentación oficial del tema será en un concierto que se realizará el 10 de junio en Soweto, un día antes de la inauguración del torneo, del que también participarán artistas como, Black Eyed Peas, Juanes, Alicia Keys, Amadou et Mariam y John Legend, entre otros.

Fuente: La Nación

 

Presentación del libro: “La educación popular desde la sociología de Pierre Bourdieu”

El día martes 8 de junio, a las 19:00 hrs., se presentará Juanito Laguna va a la Escuela. La educación popular desde la sociología de Pierre Bourdieu, un estudio coordinado por Paula Pavcovich que presenta los resultados de una investigación realizada entre 2006 y 2008 en la escuela de Malvinas Argentinas, ubicada en la provincia de Córdoba.

Como su nombre lo indica la obra pretende rescatar el significado simbólico de los Juanito Laguna, un personaje arquetípico creado por el artista rosarino Antonio Berni que encarna a los jóvenes argentinos y latinoamericanos condenados a la pobreza y exclusión sociales.

Fecha: Martes 8 de Junio de 2010
Horario: 19:00 hrs
Lugar: Centro Universitario Doctor Antonio Sobral (Antonio Sobral 378 - Villa María, Córdoba, Argentina)

Más información sobre la obra y la autora

Fuente: Sociologiac.net

Padre Leonardo Montero, nuevo Director del Nivel Superior

A partir del 1 de junio de este año entró en funciones el nuevo Director del Nivel Superior del Instituto Dr. Alexis Carrel, el Pbro. Leonardo Montero, quien además se desempeña como párroco de la Parroquia Nuestra Señora de la Merced de Río Tercero.

De esta forma el Padre Montero reemplaza al profesor Arístides Ottani, quien estuvo al frente de la dirección del Nivel Superior durante 19 años, hasta fines de marzo de este año.

¡Muchos éxitos Padre Leonardo en este nuevo desafío!

¡Bendiciones y los mejores deseos!

I Encuentro de Centros de Estudiantes de Institutos de Formación Docente

La Dirección General de Educación Superior (DGES) convoca al I Encuentro de Centros de Estudiantes de Institutos de Formación Docente de Gestión Privada que se realizará el día 15 de junio de 2010 en el Instituto Superior Carlos A. Leguizamón en la Ciudad de Córdoba.

Los institutos cuya matrícula sea interior a 200 alumnos, deberán enviar un estudiante y los institutos cuya matrícula supere los 200 alumnos, deberán mandar 2 estudiantes.

Los Institutos que no tengan conformado su Centro de Estudiantes, deberán enviar representantes para poder participar. Se abonarán los costos de traslados y el servicio de catering.

Solicitamos la confirmación antes del día 9 de junio a: apecordoba@yahoo.com.ar

Para ver la agenda del encuentro: Click Aquí

Aclaración sobre la cobertura de gastos de traslado para los asistentes a los encuentro presenciales: Click Aquí

Fuente: DGES

¡Llegamos a los 1.000 visitantes!

Es más que un número… es la confirmación de que este espacio se está convirtiendo de a poco, y con el esfuerzo y el aporte de todos, en un ámbito de consulta e intercambio, no sólo para la comunidad educativa del Instituto, sino también para diferentes personas vinculadas a la educación…

Por eso queremos festejar esta buena noticia:

¡Alcanzamos los 1.000 visitantes al blog!

Si bien recién estamos haciendo los primeros pasos, esta cifra marca un interesante punto de inflexión: ahora el desafío es mantener los construido y seguir creciendo en cantidad y calidad…

¡Muchas gracias a cada uno de ustedes!

Con la excusa del 1.000, compartimos otros números de este blog (que también tiene a cada uno de ustedes como protagonista):

27/02/2010: Día del primer post.

Vigencia del blog:

• 8.640.000 segundos.
• 144.000 minutos.
• 2.400 horas.
• 14 semanas.
• 3 meses y 11 días.

71: Cantidad de días transcurridos para alcanzar 500 visitantes.

29: Cantidad de días transcurridos para alcanzar 1000 visitas.

100: Número de días desde que se inició el blog.

10: Promedio de visitantes por día.

314 minutos (5 minutos y 14 segundos): Promedio de tiempo de navegación de cada visitante por el blog.

130: Número de entradas (artículos).

1.3: Promedio de entradas por día.

2.08: Promedio de artículos del blog vistas por cada visitante.

6: Encuestas propuestas.

41: Fue el número de visitas que tuvo la página más visitada (Día de los Jardines de Infantes)

41: Fue el mayor número de visitantes en un mismo día. Esta cifra se alcanzó dos veces: el martes 11 de mayo (después de la renovación del blog); y el viernes 28 de mayo (Día de los Jardines de Infantes).

3: Fue el menor número de visitantes en un mismo día. Fue el viernes 30 de abril, cuando se publicó este post.

39: Visitantes de otros países (Estados Unidos, México, España, Perú, Colombia, etc.).

 

Estadísticas del blog provistas por Histats.com

Extensa lista de libros recomendados

¿Novedades editoriales? ¿Libros de actualización docente? ¿Reflexiones y análisis vinculados a educación?. Pueden visitar este espacio donde hay una amplia y extensa lista de reseñas recomendadas de bibliografía sobre diversas temáticas.

http://portal.educ.ar/debates/contratapa/recomendados-educar/

Recurso para el aula: Megabuscador de archivos PDF

Mega-pdf es un buscador de documentos en formato PDF. Dispone de una base de datos de más de 379 millones de archivos.

Se puede usar en el aula para encontrar manuales, tutoriales, cursos, artículos, reportajes, ensayos, proyectos, etc.

La búsqueda se basa en palabras clave y ofrece la posibilidad de la descarga directa del documento sin tener que visitar la web de origen.

Si bien está en inglés, la búsqueda se puede realizar en español y ofrece igualmente resultados.

http://mega-pdf.com/

 

Fuente: http://internetrecursoeducativo.blogia.com/2010/060501-mega-pdf.-un-buscador-de-documentos-pdf.php

Video de domingo: Alma

Alma es un cortometraje de animación escrito y dirigido por Rodrigo Blaas en 2009, y que ha cosechado varios premios internacionales. Pertenece a la empresa Pixar, de quien ya hemos puesto otro corto en este blog.

Alma, una niña pequeña, pasea por las calles de un pequeño pueblo cubierto de nieve. En el escaparate de una tienda, una extraña muñeca idéntica a ella llama su atención. Fascinada, decide entrar…

¡Qué lo disfruten!