La educación secundaria en la región

Por Nancy Montes, investigadora del Área de Educación de Flacso y coordinadora del Seminario "La Educación Secundaria: principales temas y problemas en perspectiva latinoamericana"

Para ingresar a la escuela secundaria es requisito tener el nivel primario completo. En nuestra región hay todavía algunos países que presentan altos porcentajes de no finalización de este nivel, básicamente los de América Central. En otros, hay además desigualdades de género que se agregan a la pertenencia a grupos étnicos, como es el caso de Bolivia, Guatemala y Perú. Es decir que, en momentos de ampliar el acceso a la educación secundaria y luego, a la educación superior para promover una ciudadanía más informada y una mejora en la calidad de vida de toda la población, nuestra región carga con deudas del siglo XIX (la lectoescritura, por la permanencia de población joven analfabeta) y del siglo XX (la desigualdad en la finalización del nivel primario).

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