Ley de Educación 26.206. El equipo está integrado por representantes que trabajan en
cada jurisdicción y articulan políticas públicas de promoción de lectura a través de cinco coordinaciones nacionales.
Talleres de lectura y literatura, trayectos de formación y perfeccionamiento para docentes, bibliotecarios, profesionales de la educación e interesados, provisión de libros y textos a bibliotecas, apoyo a proyectos institucionales de lectura son las principales líneas de acción que desarrollamos para fortalecer la presencia de la lectura en la escuela, y promover el encuentro de docentes, estudiantes y la comunidad con el libro y la literatura.
Asimismo, hemos publicado y distribuido gratuitamente 40.000.000 de ejemplares de cuentos y poemas y más de 15.000.000 de libros en todas las escuelas del país y en espacios no convencionales.
Más de 60 autores (escritores, ilustradores, artistas) han colaborado con el Plan Nacional de Lectura y otros tanto participan cada año del ciclo Escritores en Escuelas, visitando instituciones educativas para llevar historias, cuentos, lecturas y compartir sus propias experiencias como lectores.
El Plan Nacional de Lectura articula tareas con todos los niveles educativos, modalidades, y diversos programas del Ministerio de Educación. También, a través de la firma de numerosos convenios, con organizaciones no gubernamentales, universidades, empresas, editoriales, y otros organismos estatales, permanentemente se llevan adelante concursos, ediciones de libros, campañas de promoción de lectura y difusión, etc.
RECURSOS PEDAGÓGICOS
300 libros : recomendados para leer en las escuelas 1
300 LIBROS IBEROAMERICANOS PARA NIÑOS Y JÓVENES, RECOMENDADOS POR EL PLAN NACIONAL DE LECTURA - 2
DOCENTES QUE DAN DE LEER
MATERIAL DE REFLEXIÓN PARA DESARROLLO CURRICULAR EN ESCUELAS DE NIVEL SECUNDARIO
DOCENTES QUE DAN DE LEER
MATERIAL DE REFLEXIÓN PARA DESARROLLO CURRICULAR EN ESCUELAS DE NIVEL PRIMARIO
DOCENTES QUE DAN DE LEER
MATERIAL DE REFLEXIÓN PARA DESARROLLO CURRICULAR EN ESCUELAS DE NIVEL INICIAL
La literatura infantil en la escuela - María Luisa Cresta de Leguizamón
Las abuelas nos cuentan
Cuadernillo para docentes para el trabajo en el aula con alumnos de EGB 1 y EGB 2
Las Bibliotecas escolares en la Argentina
MUNDOS POSIBLES. LIBROS PARA LEER EN VOZ ALTA.
Sugerencias de nuevas propuestas a partir de los libros del Bicentenario - Nivel inicial
Para acompañar a los colegas con ideas creativas y sugerentes de muchísimas más, a la hora de propiciar la lectura de estos libros, con referencias a nuevos textos, reflexiones e inquietudes oportunas para seguir leyendo.
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