Además del análisis y proyecciones demográficas a los que nos tiene habituados la División de Información y Relaciones Externas del UNFPA, el informe se complementa de varios testimonios de personas de la vida real que relatan la dificultad de vivir en un mundo pleno de miseria y desigualdad sociales.
Fuente: Sociologíac
Con un minuto de silencio y una misa, como cada año para esta fecha, se iniciará este jueves, a las 9, a metros del predio de la Fábrica Militar donde ocurrió el siniestro, el recordatorio por las trágicas explosiones registradas hace 16 años en esta ciudad.
Este año la evocación será con la particular ausencia, por su reciente fallecimiento, de Ana Gritti, la única querellante de la causa penal y viuda de una de las siete víctimas fatales de aquella jornada.
En Río Tercero, también habrá una marcha, como es habitual desde hace 15 años, desde las 18.30, para reclamar por el esclarecimiento de la causa judicial. Esta vez es motorizada, sobre todo, por sectores juveniles y centros de estudiantes.
Otro dato llamativo que tendrá la conmemoración, que intenta que el peor día de la historia de Río Tercero no quede impune y en el olvido, es que un grupo de riotercerenses también se manifestará este jueves a las 9 en la ciudad de Córdoba, sobre la esquina de Deán Funes y Trejo. La idea fue promovida por la denominada Comisión de Damnificados, que tramita el pago de resarcimientos económicos a quienes iniciaron juicios al Estado.
Mientras, la causa penal que investiga los hechos sigue abierta.
A 16 años, se mantiene en firma la imputación por estrago doloso agravado a cinco militares y un civil, todos autoridades de Fabricaciones Militares en 1995. Son los militares Jorge Cornejo Torino, Edberto González de la Vega, Nicolás Quiroga, Marcelo Diego Gatto, Carlos Franke y el ex subinterventor de la Dirección de Fabricaciones Militares, el civil Norberto Emmanuel.
Mientras, el ex presidente Carlos Menem, que había sido imputado en la última etapa, fue beneficiado por la falta de mérito, dictamen que está en estado de apelación, al igual que un pedido de prescripción general de la causa planteado por dos de los procesados.
Fuente: La Voz
Se invita a participar de La Conferencia Mundial de Educación 2011 (The Global Education Conference) que se celebrará entre el 14 y el 18 de noviembre, en modalidad completamente online (virtual) y gratuita. Las sesiones tendrán lugar en varias zonas horarias y varios idiomas durante los cinco días.
En la conferencia -que se desarrollará sobre la base de la colaboración mundial-, participarán estudiantes, educadores y organizaciones de todos los niveles educativos. Está diseñada para fomentar la colaboración a nivel mundial en temáticas educativas que incentiven a la conciencia cultural y al reconocimiento de la diversidad. Su objetivo principal es presentar ideas, ejemplos (prácticas) y proyectos educativos que contemplen la promoción de conciencia y competencia globales en educación.Vamos a aprender, cuestionar, crear y participar en oportunidades educativas significativas y auténticas dentro un contexto global colaborativo.
Manteniendo como meta la inclusión y la diversidad, nuestro objetivo también es cooperar en la creación de redes de contactos (networking) entre educadores, estudiantes y organizaciones de todas partes del mundo.
Más información: En Conferencia Mundial de Educación 2011
SE INVITA ESPECIALMENTE A LA COMUNIDAD DEL TERCIARIO AL ACTO ACADÉMICO SEGÚN EL SIGUIENTE PROGRAMA:
¡FELICITACIONES A TODOS LOS EGRESADOS!
Acto de Inicio de Intertribus 2011 realizado en el Campus de Lourdes el pasado martes 11 de octubre.
La Dirección General de Educación Superior de Córdoba informa que el Instituto Nacional de Formación Docente (INFD) ha publicado en su página web (http://www.me.gov.ar/infod/investigacion.html) las bases de la convocatoria "Conocer para inicidir sobre las prácticas pedagógicas" 2011.
La convocatoria estará abierta a partir del lunes 12 de septiembre de 2011 y cerrará el miércoles 19 de octubre de 2011 para el caso de Córdoba.
¿Qué se vota?
En las próximas elecciones provinciales usted podrá votar:
Recuerde que toda esta oferta electoral estará presente en la Boleta Única de Sufragio.
Consulte todos los candidatos a Gobernador
¿Dónde se vota?
Únicamente en la mesa en cuya lista usted figure asentado. Recuerde que debe asistir con Libreta de Enrolamiento, Libreta Cívica o Documento Nacional de Identidad.
El padrón electoral del que dispone la Justicia de Córdoba puede verificarse ingresando al sitio oficial del Poder Judicial de Córdoba.
Consulte el padrón para la elección provincial
¿Cómo se vota?
En la mesa electoral, usted recibirá una Boleta Única de Sufragio y una lapicera de tinta indeleble. Haga clic aquí para hacer una simulación de voto.
| ECONOMÍA | ADMINISTRACIÓN | EGB 1 Y 2 |
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| EDUC. FÍSICA | EDUC. FÍSICA (Nuevo Plan) | PRIMARIO |
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Fuente: http://www.lavoz.com.ar/cordoba/matricula-para-ser-maestro-cayo-22-con-plan-nuevoLa normativa que sumó un año a la carrera para maestro de primaria cayó un 22 por ciento en cuatro años, si se compara el último año de ingreso con el plan viejo (en 2008) y el actual ciclo lectivo. No ocurrió lo mismo con los aspirantes a maestros de jardín de infantes, cuya matrícula creció 36,2 por ciento en el mismo período.
En el caso de los aspirantes a docentes de grado, se observa que la matrícula se mantiene más o menos estable en los Institutos Superiores de Formación Docente (ISFD) de gestión pública, mientras que se desploma en los privados.
En Córdoba, hoy hay 3.712 estudiantes que cursan primer año en la carrera para maestras en ISFD estatales y privados en la provincia de Córdoba. Y 2.988 son alumnas de la carrera de nivel inicial.
En el sector público, las leves variaciones que se producen año tras año responden a distintos fenómenos según la región, y a la apertura de nuevos profesorados, que la gente elige como una alternativa más lucrativa y de más rápida salida laboral.
“En los datos no se observa una tendencia. Lo que sí queda claro es que en los estudiantes que eligen la carrera no ha incidido el aumento de un año en la formación de docentes”, subraya Leticia Piotti, directora general de Educación Superior del Ministerio de Educación de la Provincia.
En el sector privado, la caída se estima que está relacionada con la creación de nuevas ofertas para el secundario. La secretaria de Educación, Delia Provinciali, estimó que los aspirantes se han corrido a los profesorados que garantizan un ingreso casi inmediato al sistema educativo. Faltan docentes de varias asignaturas para el secundario.
El gran interés en la carrera para maestra de jardín de infantes también tiene su base en la gran oportunidad de trabajo que se abrió con la obligatoriedad de las salitas de 4 años, y la universalización de las de 3. En 2008, había 13 salitas de 3 en el sector público; hoy hay 273. La matrícula trepó 36,2 por ciento. La mayor suba se produjo en el sector privado: 54,5 por ciento en cuatro años.
La matrícula para maestro de primaria cayó levemente entre 2008 y 2009, en los 28 ISFD de gestión estatal de Córdoba –de 1.564 a 1.394– para volver a trepar en 2010, con 1.802 ingresantes. En 2011 se inscribieron 1.404 personas para primaria (10,2 por ciento menos que en 2008), y 1.066 para nivel inicial en los institutos públicos de formación docente.
En 2010 se registró una suba en la matrícula primaria por la apertura de la carrera en algunas localidades solamente por la cohorte 2010.
De esta manera, si comparamos 2008 y 2011 la matrícula en primaria en instituciones públicas es casi idéntica. En nivel inicial, en comparación a 2008 –con el viejo plan de estudios– hubo una suba en los matriculados en primer año: de 950 a 1.066.
En los 45 profesorados de educación primaria de gestión privada, la matrícula cayó el 27,7 por ciento en cuatro años. Mientras que en 2008 había 3.194 inscriptos, en 2011 hay 2.308.
Por el contrario, la matrícula trepó el 54,5 por ciento en los 32 institutos privados que ofrecen carreras para maestros de nivel inicial. Pasó de 1.244 alumnos en 2008, a 1.922 este año.
Según datos del Ministerio de Educación de la Nación, a nivel nacional la matrícula para ambas carreras aumentó un 10 por ciento en promedio con relación al año anterior.
Nuevo plan de estudios. Hace tres años que en Córdoba rige el nuevo plan de estudios de cuatro años de duración, conforme a la resolución ministerial 2170/08 que emitió la Nación tras la creación del Instituto Nacional de Formación Docente, en 2007.
En 2008 la carrera debía cumplimentar 1.800 horas de estudio, muy lejos de las 2.600 horas del nuevo plan de estudios, que rige desde 2009 y que, el año próximo, tendrá su primera camada de egresados en Córdoba.
Para Belkis Gatti, la directora del Instituto Docente Carlos Leguizamón de gestión pública, el impacto de las nuevas generaciones de maestros se verá primero en los jardines maternales.
Sin embargo, en las escuelas primarias puede demorar varios años.
Hay que pensar que los primeros estudiantes del plan nuevo egresarán en 2012, y que los cambios se verán siempre y cuando los docentes en ejercicio también se capaciten.
Nivel Medio: Registro de Títulos, Apertura de Legajos, Agregado de Antecedentes, Inscripción de Aspirantes a Titularidades, Interinatos, Suplencias y Traslados para el período 2012 en Junta de Clasificación.
Se informa que desde el 2 de mayo próximo hasta el 10 de junio se realizará la apertura de legajos y agregado de antecedentes en Junta de Clasificación de Nivel Medio en calle Salta 74, de lunes a viernes de 9 hs a 17.
En www.cba.gov.ar/Educacion/DGEM/Link Junta de Clasificación de Nivel Medio se encuentran los requisitos de cómo debe estar organizada la documentación para realizar dichos trámites.
Por otro lado, desde el 16 de mayo hasta el 10 de junio se realizará la convocatoria a aspirantes a Titularidades, Interinatos, Suplencias y Traslados para el Ciclo Lectivo 2012.
En www.cba.gov.ar/Educacion se dará a conocer el Instructivo del llamado a Convocatoria.
Aplicación de la reforma ciclo lectivo 2011.Para acceder al documento orientador sobre la aplicación de la reforma del ciclo lectivo 2011 para las instituciones educativas de nivel secundario hacer click.
Inscripción a Interinatos y Suplencias en horas cátedra de Nivel Superior
Los aspirantes a cubrir horas cátedra interinas y/o suplentes en los Institutos de Educación Superior, tanto de Capital como del interior de la Provincia, deberán inscribirse en el periodo comprendido entre el 22 de noviembre de 2010 y el 22 de febrero de 2011.
Descargar el instructivo haciendo click aquí.
Reforma Decreto 214 y 577. Descargar presentación haciendo click aquí.
Fuente: UEPC
Informamos los siguientes horarios correspondientes al Segundo Cuatrimestre de 2º Año de la Formación Pedagógica para Graduados:
Viernes 15 de abril:
¡Los esperamos!
Hoy es un hecho indiscutible que el cuerpo es esencial en la adquisición del saber del mundo, de la sociedad, de sí mismo y de la propia capacidad de acción y resolución de problemas.
Con el cuerpo y su movimiento las personas se comunican, expresan y relacionan, conocen y se conocen , aprenden a ser y a hacer .
La institución preocupada por la formación de personas integras, adoptó el concepto de corporeidad para lograr aprendizajes desde la relación con el cuerpo, y movimiento propio para la construcción de la identidad personal.
PROF.BERGER, TERESA
PROF.BLUA, ARACELI
Imágenes de la actividad del Curso Único de Ingreso (CUI) en el módulo de Elección de la Carrera – Rol Docente.
¡MUCHAS GRACIAS A LAS PROFESORAS Y A LOS ALUMNOS POR COMPARTIR ESTA EXPERIENCIA!
HACER CLICK EN LAS IMÁGENES PARA AMPLIAR Y/O DESCARGAR:
| ECONOMÍA Y ADMINISTRACIÓN | LENGUA Y LITERATURA | NIVEL PRIMARIO |
 |  |  |
| NIVEL INICIAL | EDUCACIÓN ESPECIAL | EDUCACIÓN FÍSICA |
 |  |  |
Quedo oficialmente abierto el registro de postulantes para ofrecerse como Voluntarios para la Copa América Argentina 2011. Las inscripciones se reciben vía internet completando el formulario correspondiente en el sitio www.voluntariosca2011.com.ar . Hay plazo para inscribirse hasta el 30 de abril de 2011.
¿Qué tipos de Voluntarios se requieren?
Existen diversos tipos de voluntarios diferenciados primariamente entre Voluntarios Especialistas y Voluntarios Generales. Los Voluntarios Especialistas se caracterizan por tener ciertas y determinadas habilidades específicas que son requeridas por la organización. Están más abocados a temas de organización y prestan tareas para las diversas áreas del Comité Organizador previamente y/o durante la realización de la Copa América Argentina 2011. Algunos ejemplos de estos voluntarios serán aquellos que tengan experiencia previa en traducciones, asistencia a la prensa, etc. Los Voluntarios Generales se caracterizan por tener requisitos de atención y cuidados al público en especial a los visitantes del extranjero. Generalmente participan en tareas relacionadas con los partidos y eventos programados durante la disputa de la Copa América 2011.Tienen un rol suma importancia y serán vitales para la satisfactoria concreción del evento. A modo de ejemplo algunas tareas de estos voluntarios pueden ser tan diversas como acompañar a los espectadores a sus asientos, orientar espectadores, asistir a las personas de prensa y a las de habla extranjera, recibir pasajeros en el aeropuerto, por sólo citar algunas.
RESPUESTAS A PREGUNTAS FRECUENTES:
http://voluntariosca2011.com.ar/ca2011/index.php/es/preguntas-frecuentes.html
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