Artículo: Lectura en voz alta en el aula

Compartimos esta experiencia publicada en la revista El Monitor (que edita el Ministerio de Educación de la Nación) sobre lectura en voz alta.

Puede resultar interesante como estrategia para insertar la lectura en la clase, para educar la escucha e interpretación de un texto, y para acercar al alumno a otros mundos.

 

Proponemos algunas preguntas para seguir pensando luego de leer la nota:

• ¿Es válida esta experiencia?
• ¿Es posible en nuestros contextos escolares actuales?
• ¿Sirve para los tres niveles (inicial, medio, superior), o para alguno en particular?
• ¿Qué requiere de los alumnos? ¿Y de los docentes? ¿Y de los directivos?

 

		Descargar número completo de “El Monitor” Nº 23 (noviembre 2009)