sábado, 6 de noviembre de 2010
Intertribus 2010: Cierre
viernes, 5 de noviembre de 2010
Seminario de Gestión Deportiva
DÍA: 10 DE NOVIEMBRE, 19HS.
LUGAR: AUDITORIO UNIVERSIDAD BLAS PASCAL, SEDE CAMPUS (Av Donato Alvarez 380- Argúello - Córdoba)
TEMAS:
- Gestión Deportiva.
- Sistema Deportivo, un punto de partida.
- El deporte en lo Pública y Privado.
- Planificación la Gestión Deportiva
- Planeamiento Deportivo.
- Casos.
DESTINATARIOS:
- Dirigentes de federaciones, Asociaciones Deportivas, Funcionarios Públicos, Licenciados y Profesores de Educación Física, Directivos de instituciones Deportivas Privadas; Estudiantes.
DISERTANTES:
- Licenciado Daniel Di Donato
- Mgster. Edgardo Olivetti.
ORGANIZAN:
- Licenciatura en Educación Fisica-UBP.
- Diplomatura Deportiva- UBP
- Secretaria de Educación Continua- UBP.
Consultas: CFT Río Tercero (Vélez Sarsfield 159- 1° Piso – Río III)
jueves, 4 de noviembre de 2010
Acto Académico Promoción 2010 y Bodas de Plata Promoción 1985
INVITAMOS CORDIALMENTE A TODOS AL ACTO ACADÉMICO 2010, SEGÚN EL SIGUIENTE PROGRAMA:
IGUALMENTE COMPARTIMOS LA LISTA DE EGRESADOS 2010 Y DE LOS PROFESORES QUE CUMPLEN 25 AÑOS DE HABER TERMINADO SUS ESTUDIOS:
(Ampliar las imágenes haciendo click sobre ellas)
miércoles, 3 de noviembre de 2010
15º Aniversario de las Explosiones de Fábrica Militar
Después de tanto tiempo, el pueblo de Río Tercero aún sigue reclamando por Justicia, manteniendo viva la Memoria.
En este sentido, como todos los años, se invita a la comunidad al MINUTO DE SILENCIO, que se efectuará a las 8.55.
Luego, a las 9, se realizará una MISA en El Paseo del Milagro.
A las 18, los familiares de las siete víctimas fatales harán la tradicional ofrenda floral en el monolito que los recuerda, en la Plazoleta de la Evocación.
Y para las 19 se convocó a una marcha, organizada esta vez por un grupo de jóvenes bajo el grupo “Que las palabras sean hechos”. Tendrá menor recorrida a la habitual de cada año: recorrerá desde la Biblioteca Urquiza hasta la Plaza San Martín.
Además, se invita a visitar la "EXPOSICIÓN POR LA MEMORIA", que permanecerá durante todo noviembre en el Conservatorio Provincial de Música J.J.Castro. Allí también habrá un recital musical de Jorge Martino y Guillermo Vigliecca, con contenidos alusivos.
Igualmente se pueden consultar los siguientes sitios de Internet:
http://www.explosionesrio3memoriacreativa.blogspot.com/
http://www.raquelpiedrabuena.blogspot.com/
* Explicación de la imagen que ilustra esta entrada:
RAQUEL PIEDRABUENA: “LA MALDAD TRAS LOS CRISTALES”: (año 2010 acrílico sobre tela). El gran Leonardo Da Vinci dijo: “El que no castiga la maldad ordena que se haga”. La complicidad, la corrupción hacen que “reine” la maldad sobre la Causa Explosiones. La balanza de la justicia en total desequilibrio, se presenta sobre un inestable castillo de naipes que ha comenzado a desarmarse. La esperanza de justicia cada vez más lejana. La escena aparece detrás de 15 cristales (15 años) y hay un cristal más y diferente en el corazón de la obra… ¿qué connota?.
¡Felicidades para…!
A la profesora Karina Colussi los mejores deseos en este día de parte de toda la comunidad educativa del Terciario.
¡Muchas felicidades!
martes, 2 de noviembre de 2010
Posgrado: Aportes y debates actuales de las Ciencias Naturales y su enseñanza
Fecha de inicio: 3 de enero de 2011.
Fecha de cierre: 29 de abril de 2011.
Destinatarios:
-Docentes de todos los niveles vinculados a la enseñanza de las ciencias.
-Profesionales de las áreas de currículum, formación y capacitación docente, producción y gestión de recursos para la escuela y de desarrollo de proyectos educativos en ámbitos formales e informales.
-Científicos interesados en la transmisión de las ciencias.
Ejes temáticos:
-Ciencia, tecnología y cultura en el mundo contemporáneo.
-La organización social de la ciencia y la comunidad científica.
-Las ciencias naturales y su enseñanza.
-Las ciencias y sus aportes a la enseñanza.
Inscripción: hasta el 15 de diciembre de 2010.
Más información:
Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales
Direción: Ayacucho 551, ciudad de Buenos Aires
Teléfono: (011) 5238 9458
E-mail: ciencias@flacso.org.ar
URL: http://www.flacso.org.ar
domingo, 31 de octubre de 2010
Video de domingo: Mi amigo el robot
El siguiente cortometraje es dirigido por Theo Guignard y Benjamin Moreau, con música de Adrien Casalis, su título original es “Mon ami le robot – Playing with light”. Esta animación narra las aventuras de un niño y su robot, el cual necesita de unas pequeñas bolas de luz como energía, mismas que encuentran y recolectan del fondo del mar.
¡Qué lo disfruten!
Playing with light - Mon ami le robot from Cube Creative on Vimeo.
Fuente: http://pixeltovoxel.com/blog/?p=3380
sábado, 30 de octubre de 2010
La Nación: “El peor libro de la historia es mejor que la película”
Por Carolina Aguirre
Guionista en la Escuela Nacional de Experimentación y realización cinematográfica (ENERC) en el año 2000. Es autora de los blogs Bestiaria (que se editó como libro bajo el sello Aguilar en 2008) y Ciega a citas que además de transformarse en un libro se transformó en la primera serie de televisión adaptada de un blog en español. Colaboró con diversos diarios y revistas como Joy, Crítica de la Argentina, In, Metrópolis, Gataflora, Ohlalá y La mujer de mi vida . Actualmente es columnista del programa Mañana es tarde, en Radio del Plata AM 1030 y en su blog Wasabi , en Planeta Joy . Se encuentra trabajando en su próximo libro, que saldrá directamente en papel a fines del 2010.
De todas las adaptaciones que se han hecho a partir de un libro original para cine, por ejemplo, lo único que se escucha es que "el libro es mucho mejor". La película es buena, sí, pero el libro es mejor. La serie es horrible: arruinaron el libro. ¿Leíste el libro? Puf, es otra cosa, nada que ver con esa obra. Contra los pronósticos apocalípticos de periodistas y empresarios, salvo alguna excepción, la gente se proclama de forma unánime: el cine rara vez supera a la obra que le dio vida.
Prueba de ello es que hasta el Código Da Vinci -quizás el peor libro de la historia- es mejor que la película. Era casi imposible que la obra de Dan Brown fuera mejor que algo, y sin embargo, que exista ese film malogrado y torpe es la prueba de la supremacía del deforme manuscrito del autor.
Yo quisiera saber, entonces, en dónde están estas famosas películas que van a matar a los libros ¿Cuándo vienen con el puñal en la mano? Porque el El pasado de Héctor Babenco vino, se fue, y no le dejó ni una cicatriz a El pasado de Alan Pauls. Está ahí intacto, soberbio, superior en el anaquel de todas las librerías mientras que de la película ya nadie se acuerda.
Incluso las buenas adaptaciones como El vengador del futuro, Blade Runner, El señor de los anillos, o Cuenta conmigo no han logrado, no han querido, ni han podido hacer olvidable la obra de Philip K.Dick o de Stephen King, que siguen cosechando fanáticos y lectores alrededor del mundo.
¿Entonces? ¿Quién va a matar al libro? ¿Dónde están esas adaptaciones que, como amantes inolvidables, van a robarle el marido a la esposa anterior? ¿Será que el libro tiene una cualidad única, una originalidad intransferible imposible de replicar? ¿Que un cineasta, un dramaturgo, un autor de TV no tienen la misma sensibilidad que un escritor? Yo no creo.
Puedo nombrar así, apurada, al menos diez películas iguales de buenas que los libros. ¡O mejores! Tiburón , por ejemplo. El talentoso Mr. Ripley. Secreto en la montaña. La naranja mecánica. El Padrino. Apocalypse now. Sueños de libertad. Los puentes de Madison County. Lo que el viento se llevó. Rebecca, o cualquier adaptación de Hitchcock, que adoraba versionar libros malos.
Que el libro es mejor, más que una defensa o una prueba, es un caballito de batalla, una fórmula agotada para mostrar que quien la dice, además de la película ha leído la obra original. Y aunque muchas veces es cierta, también suele ser un atajo hacia la cultura express, un disfraz de intelectualoide para reuniones de amigos. ¡Prefiere el libro antes que la tele! ¡Qué culto, qué sensible, qué sofisticado es este muchacho!
Pero tenemos que ser sinceros. Al menos una vez. Al libro no lo está matando el cine. Ni Internet. Ni el teatro. Ni la televisión. Ni los e-books. Ni siquiera la piratería. Al libro lo está matando la gente que proclama que el libro es mejor cuando nunca leyó el libro. Los que se amparan en esa perogrullada, en ese paraguas enorme cobija-charlatanes, en esa frase hecha incuestionable que en el fondo, no dice nada. Así que ya basta con la muerte del libro, que al libro el mundo audiovisual no le ha hecho nada. Son ellos, los que acuñan esa frase idiota, los que están haciendo el trabajo sucio. Ahora mismo, sin ir más lejos, quizás haya uno aquí, agazapado y listo para reenviarle esta columna a un amigo cuando ni siquiera la terminó de leer.
Fuente: http://www.lanacion.com.ar/nota.asp?nota_id=1318380
viernes, 29 de octubre de 2010
Departamento Educación Física: Informaciones importantes
![Afiches Carreras_nuevos_finales3 [50%]](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi8LZOcH1aCc8hWzi4h2CcFoZwxvwsDHC1j5mdYAOyFnFkLsdTO7gT4mpVKosJ02H6jJ2KpiXJHoegRNdSrlNYt-KFz5so29W8-NEAtJnMuiJ-0cMxlWWbzaylc8Bc6WNCq_Ad3DLPQezvG/?imgmax=800 "Afiches Carreras_nuevos_finales3 [50%]")
Reunión de Departamento
Se convoca a todos los profesores del Departamento de Educación Física a la reunión prevista para el próximo martes 02 de Noviembre, a las 19.15 hs, en el Instituto.
Será para formalizar los detalles del Encuentro de Profesores y ex alumnos de la Carrera, entre otros temas importantes a tratar.
Desde ya, muchas gracias y esperamos su presencia.
Campus ocupado
Por otro lado se avisa que ese mismo martes 02 de noviembre, el Campus estará ocupado hasta las 19.30 hs., por lo que no de podrán dictar clases allí ese día. Los alumnos ya estan informados.
Informó: Darío Piatti
¡Felicidades en su día para …!
En el día de su cumpleaños, ¡los mejores deseos a la profesora Adriana Linares de parte de toda la comunidad educativa del Terciario del Instituto, y que se cumplan todos los anhelos!
Documental: Walt Whitman - Experiencia Americana (2008)
Documental dedicado al escritor estadounidense Walt Whitman. En este programa se hace un recuento de hechos significativos de la vida del poeta y se relacionan éstos con su obra. Se habla de su vida familiar, sus vagabundeos por Nueva York, su preocupación por el problema de la esclavitud a partir de su experiencia en el Sur de Estados Unidos, el impactó que en él tuvo la Guerra Civil y la muerte de Lincoln, sus años de vejez en que enfrenta la enfermedad. Igualmente, se explica la génesis y las sucesivas reediciones aumentadas de “Hojas de hierba”, y las diferentes reacciones que el libro ha suscitado, entre las que se destaca la de Ralph Waldo Emerson. A lo largo del documental se leen poemas de Whitman y se escuchan las interpretaciones de diversos críticos y escritores tales como Ed Folsom, Allan Gurganus, Karen Karbiener, David Reynolds, Yusef Komunyakaa y Martín Espada.
Datos del video:
- Duración: 1 h. 42 min.
- Idioma: inglés con subtítulos en español
- Tamaño: 448 MB
- Formato: RMVB
- Calidad de imagen: buena
- Descarga: http://www.megaupload.com/?d=HU8LFJ0I
Fuente: http://doclecticos.blogspot.com/2010/10/walt-whitman-experiencia-americana-2008.html
jueves, 28 de octubre de 2010
Programa Especial: A 27 años de la Recuperación de la Democracia
El sábado 30 de octubre a las 22:00
Emisión especial para recordar el Día de la Recuperación de la Democracia en 1983.
El 10 de diciembre de 2008 se cumplieron 25 años del retorno a la institucionalidad democrática en nuestro país y 60 años de la Declaración Universal de los Derechos Humanos. El especial Diez del doce, 25 años de todos rastrea los modos en que fueron percibidos los cambios de época, los ciclos de ilusión y desencanto que comienzan con la democracia, la crisis económica, los levantamientos militares y las "leyes del perdón"; el espejismo neoliberal, el estallido del 2001, la salida "devaluadora" y el cambio de paradigma productivo, lo que implica un relato coral alrededor de los consensos sociales fuertes que tejieron cada momento histórico.
Este programa muestra el festejo de cumpleaños de tres personas, de edades y sectores sociales distintos, cuyos natalicios coinciden con la fecha del 10/12. A partir de allí, se activan preguntas que permiten trasladar la apertura a una reflexión colectiva.
Fuente: http://www.encuentro.gov.ar/Event.aspx?Id=234
miércoles, 27 de octubre de 2010
Memorias del Seminario Internacional “Bourdieu, educación y pedagogía”
Aproximadamente hace un año el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico (IDEP) organizó en la ciudad de Bogotá el Seminario Internacional Bourdieu, educación y pedagogía, evento que contó con la participación de cientos de especialistas en el área de la educación.
Recientemente se han publicado las Memorias del Seminario Internacional "Bourdieu, educación y pedagogía", cuyo volumen han puesto a disposición del público para su descarga electrónica.
Fuente:
http://sociologiac.net/2010/10/11/memorias-del-seminario-internacional-bourdieu-educacion-y-pedagogia/?utm_source=feedburner&utm_medium=feed&utm_campaign=Feed%3A+sociologia+(Sociología+Contemporánea)
martes, 26 de octubre de 2010
Especialización en Comunicación, Medios y Prácticas Educativas
Docentes a cargo: Mgter. Eva Da Porta y Dra. Ana Beatriz Amman y docentes invitados.
- Fecha: 17, 18 y 19 de noviembre de 2010.
- Horario de cursado: 18 a 22 hs.
- Cantidad de horas con evaluación: 30 hs.
- Costo: $ 80 (sin evaluación) $ 120 (con evaluación)
La propuesta teórico metodológica es de tipo seminario de especialización por lo que se espera que los alumnos puedan participar por medio de algunas dinámicas de análisis y debate. El curso es de carácter interdisciplinario y se propone articular una perspectiva de análisis sociodiscursiva con algunos aportes de los estudios culturales y la antropología en estudios de caso localizados.
Objetivos:
-
Reflexionar sobre la problemática juvenil a partir del análisis de proyectos y propuestas de Comunicación y de Educación.
-
Desarrollar distintas problemáticas en torno a la relación de los jóvenes con los medios y las tecnologías a partir de un enfoque interdisciplinar.
-
Analizar de las posibilidades y limitaciones de este tipo de propuestas que posicionan a los jóvenes como sujetos con capacidades discursivas y también como destinatarios de intervenciones educativas.
Destinatarios:
Docentes e investigadores procedentes de diversas disciplinas de las ciencias sociales y humanidades interesados por la problemáticas juveniles desde una perspectiva de estudio interdisciplinaria.
Modalidad de evaluación:
La evaluación consistirá en un trabajo monográfico o ensayo académico que dé cuenta de alguna problemática trabajada en el Seminario. Podrá realizarse una monografía que recupere el pensamiento de los autores que integran la bibliografía o que plantee el análisis de algún caso considerando las perspectivas desarrolladas.
Para ver los contenidos, bibliografía y mayor información: Click Aquí.
Contacto:
Eva Da Porta, E-Mail: evadaporta@gmail.com
Fuente: http://dges.cba.infd.edu.ar/sitio/index.cgi?wAccion=news&wid_news=307
lunes, 25 de octubre de 2010
Respuestas a dudas habituales sobre el Censo 2010
Si bien es algo extensa, sin duda resultará de utilidad. Presentamos una serie de preguntas frecuentes en torno al próximo Censo 2010, a realizarse este 27 de octubre, extraídas del sitio oficial.
El miércoles 27 de octubre.
El día del Censo será feriado nacional, por lo tanto no se podrán realizar reuniones públicas y no habrá actividad comercial. La Ley 24.254/93 declara feriado nacional el día de cada año en el que se efectúe el Censo Nacional de Población y Vivienda y establece sus alcances en el artículo 2: "Quedan prohibidas hasta las veinte (20) horas del día indicado para la realización del Censo, las funciones teatrales, exhibiciones cinematográficas, competencias deportiivas y en general toda clase de espectáculos y reuniones públicas al aire libre o en recintos cubiertos. Los restaurantes, confiterías, casas de expendio de bebidas y similares, rotiserías, panaderías y en general todo comercio de venta de artículos alimenticios y de bebidas y clubes, permanecerán cerrados hasta la hora indicada.”
Sí, el decreto 67/2010 establece que todos los habitantes de la Nación tienen que responder las preguntas del censo.
Ver el decreto
No, usted debe esperar la visita del censista. El cuestionario de la página web es una copia del que se utilizará el día del operativo. El censista es quien debe completarlo ya que ha sido capacitado para ello. Además va a utilizar un lápiz especial ya que los datos serán leídos por un lector óptico.
Cada diez años, tal como estipula la Constitución Nacional (Segunda parte: autoridades de la Nación, art. 47) las recomendaciones internacionales y la legislación vigente. El decreto 3110/7, reglamentario de la Ley de Estadística N° 17.622, estipula que los censos nacionales de población, familias y viviendas se realicen en los años terminados en cero, en coincidencia con las recomendaciones internacionales (Ver : Principles and Recomendations for Population and Housing Censuses. Revision 2. Statistical papers, Series M. No.67/Rev.2.United Nations, New York 2007. ISBN: 978-92-1-161505-0 , bajar este documento PDF )
Cuantificar y caracterizar las viviendas, los hogares y la población del país en un momento determinado. A partir de sus resultados, se podrán conocer las principales características demográficas, económicas y sociales de todos los habitantes del país y sus condiciones habitacionales
- La cantidad y distribución de viviendas en el territorio
-Los materiales con los que están construidas las viviendas
-Los servicios con que cuentan los hogares (agua, luz, gas, etc).
-El número, tamaño y composición de los hogares
-Características del hábitat.
-La cantidad de hombres y mujeres y su edad
-Lugar de nacimiento y de residencia (habitual y hace cinco años)
-Cobertura previsional y de salud
-Movimientos migratorios
-Nivel educativo
-Situación conyugal
-Características de empleo de la población
-Fecundidad de las mujeres
-Número de viviendas colectivas, su tamaño y su tipo.
-Equipamiento del hogar.
-Población afrodescendiente
-Personas con discapacidad
-Personas descendientes o pertenecientes a pueblos originarios
-Orientar la implementación de políticas sociales en áreas como: educación, salud, trabajo, familia, vivienda y transporte.
-Establecer el número de representantes legislativos a nivel nacional, provincial y municipal (art.45 y 47 de la Constitución Nacional-Segunda parte del capítulo 1)
-Estimar la demanda de bienes y servicios a partir de los datos sobre concentración de la población y su distribución por edad y sexo, fundamentales para la industria, el comercio, las empresas y los particulares.
-Instalar empresas a partir de consideraciones sobre la disponibilidad de mano de obra local.
-Investigar en el área de las ciencias sociales.
-Realizar comparaciones a nivel nacional e internacional.
-Ser la base a partir de la cual se realizan las proyecciones de población
El Decreto N° 67 de enero de 2010 ordena el levantamiento del Censo Nacional de Población, Hogares y Viviendas en el territorio nacional el 27 de octubre de 2010. Por medio de este decreto, se establecen además los responsables de la estructura censal y sus funciones:
El Consejo Superior del Censo 2010 tendrá a su cargo la coordinación entre los organismos nacionales y provinciales para la movilización de los recursos humanos y materiales involucrados en el censo
Estará presidido por el Ministro de Economía y Finanzas Públicas e integrado por funcionarios de la Jefatura de Gabinete de Ministros y de todos los Ministerios del Poder Ejecutivo Nacional. El INDEC estará a cargo de la Secretaría Ejecutiva.
El Comité Operativo tiene la función de hacer efectivas las políticas fijadas por el Consejo Superior. Está presidido por la Dirección del INDEC
El INDEC tendrá a su cargo el diseño metodológico, la planificación, organización, implementación, supervisión y evaluación de todas las etapas del operativo censal
Las provincias serán responsables de ejecutar el relevamiento en sus respectivas jurisdicciones.
El día del Censo, más de 600.000 censistas recorrerán todo el país para censar a las personas que pasaron la noche del 26 al 27 de octubre en la vivienda, independientemente de que residan allí.
El censista pasará a partir de las 8 de la mañana.
Este censo combina dos cuestionarios: el básico y el ampliado. Como es un censo con muestra, a algunos hogares les tocará responder el cuestionario básico y a otros, el ampliado. El cuestionario básico (con menos preguntas) se aplica a la mayor parte de la población y el cuestionario ampliado, se aplica sólo a una muestra.
El cuestionario básico contiene las preguntas necesarias para el cálculo de los principales indicadores sociodemográficos habitualmente utilizados en nuestro país para la toma de decisiones:
-Tipo y características de la vivienda
-Servicios e infraestructura del hogar
-Equipamiento del hogar
-Sexo y edad
-Nacionalidad
-Educación
-Uso de computadora
-Empleo
El cuestionario ampliado incluye todas las preguntas del cuestionario básico ya mencionadas, con el agregado de más preguntas sobre los siguientes temas:
-Personas descendientes o pertenecientes a pueblos originarios
-Población afrodescendiente
-Discapacidad
-Migraciones
-Cobertura de salud
-Situación conyugal
-Situación previsional
-Fecundidad
-Características de la ocupación
El cuestionario básico se aplica a la mayor parte de la población que vive en localidades de más de 50.000 habitantes.
El cuestionario ampliado se aplica a una muestra de la población en las localidades de 50.000 habitantes y más, y con cobertura total para las localidades de menos de 50.000 habitantes.
El resultado de la muestra hace posible estimar la información para el conjunto total de la población.
El cuestionario básico contiene 35 preguntas: 9 referidas a la vivienda y al hogar; y 16 referidas a cada uno de los integrantes del hogar. El cuestionario ampliado tiene 67 preguntas en total: 28 referidas a la vivienda y al hogar; 39 referidas a cada uno de los integrantes del hogar.
La entrevista del Cuestionario Ampliado tiene una duración aproximada de 20 minutos; la del Cuestionario Básico, de 11 minutos.
Los censistas serán personas capacitadas para llevar adelante el relevamiento censal. Tendrán una credencial que los identifica. Tradicionalmente nuestro país relevó los censos de población con personal de la estructura educativa. En las jurisdicciones donde el personal docente no fuera suficiente, se convocará a estructuras de personal pertenecientes a otros organismos públicos nacionales, provinciales o municipales. También se podrá recurrir a personas voluntarias que cumplan con los requisitos para desempeñarse como censistas.
Sí, esto garantiza mejores resultados. El día del censo será feriado nacional, para asegurar que todos podamos estar en nuestras viviendas. Si usted debe salir de su casa, asegúrese de que en todo momento haya alguien que pueda responder las preguntas del censista.
Los censistas tendrán una credencial que los identifica, con el nombre, apellido, firma y sello autorizante. Usted debe pedírsela cuando lo visiten.
No es necesario. Puede responder todas las preguntas desde la puerta de la vivienda.
Sí, la entrevista puede ser respondida por la persona con quien comparte el hogar.
El jefe de hogar lo determinan las personas que viven allí. Es una figura que sólo se utiliza para determinar la relación de parentesco que tienen las demás personas que comparten el hogar.
Sí, todas las personas incluyendo a los bebés recién nacidos se censan.
Resultados provisionales (total de población por sexo): 20 de diciembre de 2010
Resultados generales (cuestionario básico): 20 de junio de 2011
Resultados generales (cuestionario ampliado): 15 de diciembre de 2011
La información que se suministra es totalmente confidencial. Según lo determina la Ley de Esatdística 17622/68, el INDEC brinda los datos en forma agrupada de forma tal que no puedan individualizarse las respuestas. Para responder el cuestionario, no hace falta dar el apellido ni el DNI, sólo el nombre.
La población debe estar atenta a que pase el censista. Cuando llegue a su puerta, verifique su credencial y responda sus preguntas. El censista preguntará por las personas que pasaron la noche del 26 al 27 de octubre, en cada hogar, independientemente que vivan en forma habitual allí o no.
No hace falta presentar el documento para responder el censo. Sólo le pedirán su nombre. Las respuestas son confidenciales.
No, sólo el nombre de pila basta para identificar a la persona.
Las personas que se encuentren dentro de la República Argentina serán censadas en el lugar donde pasaron la noche anterior al día del censo.
Las personas que se encuentren fuera del territorio nacional y no hayan pasado la noche del martes al miércoles en Argentina no serán censados.
Sí, es un día que se declara feriado con el fin de que las personas puedan permanecer en sus casas y recibir al censista.
Las personas que al momento del censo están en tránsito y viven solas, se deberán acercar a la escuela más próxima para censarse. En cambio, las personas que prestan servicio en hospitales o realizan algún tipo de guardia y también viven solas, lo harán con el censista que visita esa vivienda colectiva.
Sí, los turistas deben ser censados ya que el censo de hecho es como una foto instantánea de la República.
No, las personas que viven en los consulados extranjeros son considerados habitantes de ese país.
Si viaja hacia la Argentina, se lo censará donde se encuentre al momento del censo. Si viaja fuera de Argentina, no se censa. Si viaja entre provincias, se lo censa donde se encuentre al momento del censo. Lo importante, es que sea censado una sola vez de modo de no duplicar la información.
¡Muy feliz cumpleaños…!
A la profesora Claudia Chaves los mejores deseos en este día y que se cumplan todos los anhelos.
¡Muchas felicidades!
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