PARA SILVIA ERASO, ¡LOS MEJORES DESEOS EN ESTE DÍA!,
DE PARTE DE TODA LA COMUNIDAD DEL TERCIARIO DEL ALEXIS.
PARA SILVIA ERASO, ¡LOS MEJORES DESEOS EN ESTE DÍA!,
DE PARTE DE TODA LA COMUNIDAD DEL TERCIARIO DEL ALEXIS.
En este caso traemos un corto húngaro, sencillo pero muy profundo, para ver todos los detalles y descubrirlo al ritmo de las melodías que propone.
Se llama “Mamá”, y trata de una mujer, al igual que miles en todo el planeta, que aguanta y trabaja por una ilusión, la mas básica, la mejor de todas...
Ficha técnica:
¡QUÉ LO DISFRUTEN!
El Nivel Superior del Instituto Dr. Alexis Carrel comunica que debido a las malas condiciones climáticas, las Mesas de Exámenes de todas las carreras previstas para el viernes 11 de marzo se pasaron para este lunes 14 de marzo a las 19.15, salvo las del Trayecto Pedagógico que se trasladaron para el martes 15 de marzo a la misma hora. Por cualquier consulta comunicarse al Instituto (Tel. 411034).
Documental que ofrece un panorama de algunos de los temas principales sobre los que reflexionó Michel Foucault a lo largo de su vida. Este panorama se construye a partir de las propias palabras del autor, puesto que el documental en su totalidad está conformado por la ilación de fragmentos de declaraciones de Foucault, de algunos de los cursos que dictó y de citas de sus textos (de ahí el título del documental: “Michel Foucault por sí mismo”). De esta forma, podemos escuchar al pensador francés definir “las heterotopías”, reflexionar sobre la “parresía” y sobre el aparecimiento de la idea de “hombre”, entre otros asuntos. Así mismo, escuchamos fragmentos de libros como Historia de la locura en la época clásica, Vigilar y castigar y Las palabras y las cosas.
Datos del video:
Duración: 1h. 2 min.
Idioma: francés con subtítulos en español
Tamaño: 412 MB
Formato: RMVB
Calidad de imagen: aceptable
Descarga: http://www.megaupload.com/?d=OSYIH94Z
Educ.ar invita a los docentes a inscribirse en los cursos de capacitación a distancia que comenzarán el próximo 14 de marzo de 2011.
Este año habrá nuevas propuestas de cursos asistidos y autoasistidos, además de capacitación para el modelo 1 a 1.
Para más datos ingresar al portal Educ.ar y visitar la sección Capacitación.
Para ofrecer una mejor calidad en las tutorías los cupos son limitados.
Periódicamente se abrirán nuevos cursos que respondan a las necesidades de los docentes y permitan fortalecer la comunidad virtual de aprendizaje.
Para consultas elearning@educ.gov.ar
El 8 de marzo de 2011 se celebra en muchas partes del mundo como el 100º aniversario del Día Internacional de la Mujer.
Es también el primer Día Internacional de la Mujer de las Naciones Unidas para ONU-Mujeres, entidad de la ONU para la Igualdad de Género y el Empoderamiento de la Mujer, creada por la Asamblea General de la ONU el 2 de julio de 2010.
El tema oficial del Día Internacional de la Mujer 2011 es «La igualdad de acceso a la educación, la capacitación y la ciencia y la tecnología: Camino hacia el trabajo decente para la mujer».
Más información: Historia del Día de la Mujer (ONU)
Inauguramos un nuevo año del blog del Terciario del Alexis…
Una alegría estar nuevamente en contacto. Hemos renovado el diseño, pero el desafío sigue siendo el mismo: seguir haciendo de este un espacio un lugar de encuentro y de información, con el fin último de seguir contribuyendo a la calidad educativa e institucional que tiene el Nivel Superior, fruto de más de 40 años de servicio a la comunidad.
Este blog ya es un canal de información para muchos, incluyendo alumnos, docentes, ex alumnos y público en general. El 2010 así lo confirmaba al terminar con algo más de 10.00 visitas, lo cual era ya todo un logro. Pero este 2011 comienza con ¡MÁS DE 20.000 VISITAS!
La experiencia en este tiempo es que el aporte de todos es sumamente necesario. Por eso:
¡Gracias al apoyo y compromiso de todos, en tan sólo 9 meses hemos superado las 10.000 visitas en el Blog del Terciario!
¿Cómo hemos usado este blog? De a poco y con mesura, pero sabiendo que las nuevas tecnologías hoy son una herramienta importante. Al principio costó (no había más de 20 visitas por día), pero hoy ya es una costumbre (llegamos a casi 200 visitas en una misma jornada), no sólo para los docentes, sino para alumnos y público en general.
Este espacio es un punto de encuentro y de lanzamiento. Sólo basta ver el siguiente gráfico con la evolución en la cantidad de visitantes:
Sin duda, un logro que confirma el camino iniciado y que va marcando el rumbo de futuras acciones.
¡Felicitaciones a todos!
El orden del discurso es la transcripción del pronunciamiento inaugural (1970) de Michel Foucault al momento de sustituir a Jean Hyppolite en la Cátedra de Historia de los sistemas de pensamiento en el prestigioso Colegio de Francia y donde deja plasmado el núcleo de sus ideas y el curso que seguirá su programa de investigación en el futuro.
"En el discurso que hoy debo pronunciar, y en todos aquellos que, quizás durante años, habré de pronunciar aquí, hubiera preferido poder deslizarme subrepticiamente. Más que tomar la palabra, hubiera preferido verme envuelto por ella y transportado más allá de todo posible inicio. Me hubiera gustado darme cuenta de que en el momento de ponerme a hablar ya me precedía una voz sin nombre desde hacia mucho tiempo: me habría bastado entonces con encadenar, proseguir la frase, introducirme sin ser advertido en sus intersticios, como si ella me hubiera hecho señas quedándose, un momento, interrumpida."
Audio de la publicidad que se emite en diferentes medios radiales, acompañada por imágenes y afiches institucionales.
El siguiente concurso es convocado por el Nivel Superior No Universitario del Instituto Privado Diocesano Dr. Alexis Carrel, con el objetivo de reconocer y premiar una historia de vida que se destaque por su originalidad y sensibilidad social.
Hay tiempo de participar hasta el 6 de febrero de 2011.
Los mejores deseos en este día de parte de toda la comunidad del Nivel Superior para las profesoras Nora Gerbaldo y Sandra Rebollini.
¡Muchas felicidades!
A la profesora Judith Godoy, los mejores deseos en este día y que se cumplan todos los sueños. ¡Saludos fraternos de parte de toda la comunidad del Instituto!
Se trata de una representación bicontinental que recupera al sector antártico en su real proporción con relación al sector continental e insular argentino. Fue elaborado por el Instituto Geográfico Nacional (IGN).
A través de la Ley 26.651, sancionada por el Senado de la Nación y publicada en Boletín Oficial Nº 32.029 (16/11/10), se establece su utilización obligatoria en todos los niveles y modalidades del sistema educativo y su exhibición pública en todos los organismos nacionales y provinciales.
“Por Ley, el Ministerio de Educación de la Nación será el encargado de garantizar su exhibición, empleo y difusión, en todas las instituciones educativas públicas y privadas, mediante la provisión de la lámina correspondiente. Por otra parte, establece que las editoriales deberán incluir el mapa bicontinental de la República Argentina en las nuevas ediciones de los libros de texto y aquellos editados con anterioridad deberán incorporar el mapa bicontinental en caso de reimpresión o reedición”, comentan desde el IGN.
Descargar el nuevo mapa bicontinental (gratis).
La iniciativa intenta mostrar la extensión completa del territorio argentino, dejando de lado la tradicional representación del territorio antártico (reducida, a modo de recuadro).
Para seguir leyendo:
-“Bandera: definieron colores y medidas”, diario Clarín.
En esta entrevista, Ignacio Vidal-Folch invita a Mario Vargas Llosa a hacer un recorrido por su producción literaria, proponiendo reflexiones sobre diferentes aspectos de su forma de escribir.
La conversación tiene como punto de partida la última novela del escritor, “El sueño del celta”, pero en ella se entreveran rápidamente varias de sus otras obras: “La tía Julia y el escribidor”, “El pez en el agua”, “El hablador”, “Conversación en la catedral”, “La guerra del fin del mundo”, “La orgía perpetua”.
Además de reflexionar sobre sus obras, Vargas Llosa habla de lecturas y escritores (Faulkner, Flaubert, Azorín, Ribeyro, Arguedas, Cortázar, Barthes, entre otros), y recuerda el tiempo en que vivió en París y en Londres.
Al final de la entrevista, el autor peruano se refiere a algunas de sus posturas políticas: su cambio de perspectiva acerca de Cuba, su experiencia como candidato a la presidencia de Perú y la forma en que piensa que se debe hacer frente al narcotráfico.
Como se explica al comienzo del programa, esta entrevista fue realizada pocos días antes de que se conociera que a Vargas Llosa se le otorgaba el premio Nobel de literatura.
Nostromo (13/10/10): Mario Vargas Llosa
La Conferencia Mundial de la Educación 2010 es un esfuerzo conjunto que busca aumentar significativamente las oportunidades de la educación mostrando actividades e iniciativas a nivel mundial. Nuestro objetivo se centra en la colaboración global, reuniendo a las partes interesadas para explorar y compartir las mejores prácticas pedagógicas, para ayudar a estudiantes y educadores a mejorar y desarrollar competencias globales.
La conferencia se llevó a cabo en línea desde el 15 hasta 19 noviembre de 2010 en Elluminate (actualmente Blackboard), Elluminate es un software que tiene la capacidad de reunir muchos educadores, donde ellos pueden participar y escuchar un expositor. Las sesiones fueron libres, transmitidas en vivo y en varias zonas (horarios) en múltiples idiomas, y están disponibles en formato grabado.
Para consultar las grabaciones disponibles en español (actuales, diversas e interesantes):
http://conferenciamundialeducacion.blogspot.com/p/grabaciones.html
Imágenes del encuentro realizado el pasado sábado 20 de noviembre de 2010 en el Campus de Lourdes entre profesores, alumnos y ex alumnos del Departamento de Educación Física.
Al mediodía los asistentes compartieron el almuerzo (un asado a la canasta) y durante toda la jornada hubo juegos y deportes.
Lo mejores deseos en el día de su cumpleaños para el Padre José Gimenez, de parte de la comunidad del Terciario.
¡Muchas felicidades!
La comunidad del Nivel Superior del Instituto saluda afectuosamente al Padre Juan Pablo Cravero en el día de su cumpleaños.
¡Muchas felicidades!
El 20 de noviembre de 1845, en la batalla de Vuelta de Obligado, algo más de un millar de argentinos con profundo amor por su patria enfrentó a la armada más poderosa del mundo, en una gesta histórica que permitió consolidar definitivamente nuestra soberanía nacional.
A pedido del historiador José María Rosa y por medio de la Ley Nº 20.770, se ha instaurado el 20 de noviembre como Día de la Soberanía Nacional, en conmemoración de la batalla de Vuelta de Obligado. Por las condiciones en que se dio esa batalla, por la valentía de los argentinos que participaron en ella y por sus consecuencias, es reconocida como modelo y ejemplo de sacrificio en pos de nuestra soberanía.
Ocurrió en 1845, en un contexto político interno muy complejo y con profundas divisiones, que propiciaron un nuevo intento de dos potencias europeas (Francia e Inglaterra) por colonizar algunas regiones de nuestro país.
Gobernaba Rosas, San Martín lo apoyaba desde su exilio y en todo el país se oyó el deseo de seguir siendo una nación libre y no una colonia extranjera, aun a costa del enorme sacrificio que ello significaría.
El propósito de los invasores era ingresar por el Paraná, a lo que el gobierno argentino se anticipó preparando la resistencia al mando de Lucio Mansilla en un lugar cercano a San Pedro: Vuelta de Obligado. Las fuerzas enemigas superaban ampliamente, en número y en modernidad de su armamento, a las argentinas, que tras 7 horas de lucha fueron desplazadas.
Sin embargo, aunque pudo franquear el paso hacia el Paraná, el enemigo no pudo ocupar las costas (de vital necesidad estratégica), por lo cual su victoria no fue completa. En cambio, se vigorizó el espíritu nacional y desde todo el mundo los mensajes favorecían la defensa de nuestra soberanía, que finalmente resultó reforzada.
El notable espíritu de resistencia manifestado en Vuelta de Obligado terminó de ratificar nuestra condición de nación libre e independiente, por cuanto aun quienes no simpatizaban con Rosas cayeron en la cuenta de que dejarse conquistar por fuerzas extranjeras no era una salida, y que el pueblo no iba a dejar que ello ocurriera.
Este sábado 20 de noviembre se realizará en el Campus de Lourdes un encuentro entre profesores, alumnos y ex alumnos del Departamento de Educación Física. Será a partir de las 10 de la mañana.
Al mediodía los asistentes compartirán el almuerzo (un asado a la canasta) y durante toda la jornada habrá juegos y deportes organizados para divertirse.
Cada uno debe llevar carne, bebida y cubiertos.
¡Están todos, profesores, alumnos y ex alumnos de Educación Física, especialmente invitados!
Organizada por el Instituto Superior de Investigaciones Psicológicas (ISIP) y la Universidad Nacional de General San Martín (Unsam).
Fecha de inicio: 12 de marzo de 2011.
Lugar: Viamonte 1716, ciudad de Buenos Aires.
Destinatarios: directivos, docentes y otros profesionales.
Objetivos:
-Proporcionar información acerca de los aspectos organizativos vinculados con la gestión institucional.
-Brindar herramientas para la elaboración de estrategias institucionales, pedagógicas, comunicacionales y evaluativas adecuadas para la gestión directiva en las organizaciones educativas.
-Favorecer el análisis interpretativo de los diferentes modelos de intervención y reflexionar sobre los problemas relevantes de la gestión directiva.
Características generales:
La diplomatura tiene una duración de dos años, y se dictará en días sábado en jornadas intensivas. Los ejes que se trabajarán, plantean las dimensiones más significativas del rol directivo.
Las condiciones de admisión son: poseer título docente o profesional y una antigüedad mínima en la docencia de 5 años. El postitulo posee validez nacional, y esta avalado y certificado por la Universidad Nacional de General San Martín (Unsam).
Inscripción: hasta el 9 de marzo de 2011.
Más información:
Instituto Superior de Investigaciones Psicológicas
Dirección: Viamonte 1716, ciudad de Buenos Aires
E-mail: cpedagogico@fibertel.com.ar
URL: http://www.institutoisip.com.ar
Hace unos días fue publicado World Social Science Report. Knowledge Divides, un detallado informe (más de cuatrocientas páginas) acerca del estado mundial de las Ciencias Sociales (en inglés).
El informe, co-editado por la International Social Science Council (ISSC) y la UNESCO, apunta interesantes resultados de investigación sobre el avance de las Ciencias Sociales en el sector académico, laboral y político, así como su creciente influencia en el debate público. Además de los aspectos positivos, el estudio también ha podido detectar ciertas características asimétricas que nos hablan de una geografía de las Ciencias Sociales cuyo centro hegemónico se localiza fundamentalmente en Estados Unidos de América.
Algunos datos interesantes
Este informe tardó aproximadamente diez años en ver la luz e involucró el ojo clínico de más de una centena de profesionales de las Ciencias Sociales como Craig Calhoun, Abdel Hakim Al-Husban, Huang Ping, Usha Krishna, Maria Sonsiré López, Luk Van Langenhove, Frédéric Lebaron, Victor Corral-Verdugo, Jon Elster, entre otros.
Características generales:
El programa otorgará becas de estudio a alumnos de bajos recursos que ingresen al sistema educativo superior en la rama de las carreras vinculadas a las ciencias aplicadas, ciencias naturales, ciencias exactas y a las ciencias básicas (carreras de grado, tecnicaturas universitarias y no universitarias y profesorados terciarios).
La iniciativa está dirigida a incrementar el ingreso de jóvenes provenientes de hogares de bajos ingresos a carreras universitarias, profesorados o tecnicaturas consideradas estratégicas para el desarrollo económico y productivo del país, y también a incentivar la permanencia y la finalización de los estudios de grado, tecnicaturas y profesorados en campos claves para el desarrollo.
El beneficio consta de un monto diferenciado que va desde los 5 mil y hasta los 12 mil pesos anuales para estudiantes que ingresen a una carrera de grado, y de 3.500 y hasta 5 mil pesos anuales para aquellos que ingresen a una tecnicatura o profesorado no universitario. El pago de la asignación anual se realizará en 10 cuotas.
Hasta el 11 de marzo del 2011, se encontrará disponible el formulario de inscripción para alumnos que ingresen al sistema educativo superior en 2011.
Para comenzar la inscripción, hacer clic aquí.
Un inspirador Cortometraje ganador del concurso anual de cortos que organiza www.thedoorpost.com con un mensaje de esperanza, de motivación, de reto.
¡Vale la pena verlo completo! ¡Qué lo disfruten!
La profesora del Nivel Superior, Fabiana “Piqui” Ríos, está participando de las III Jornadas Iberoamericanas sobre Prácticas de Lectura y Escritura y del II Foro Iberoamericano sobre Literacidad y Aprendizaje: “Escribir y leer hoy en la escuela, la biblioteca y otros contextos sociales: prácticas e investigación”.
Se desarrolla entre el 12 y el 14 de noviembre de 2010 en La Casa Encendida (Madrid), y participan representantes de: Argentina, Brasil, Chile, España, México, Perú, Portugal y Uruguay.
La docente Ríos asiste en calidad de expositora invitada y presentará una ponencia sobre prácticas del lenguaje, en el marco de su experiencia como profesora y como investigadora. Lo hará representando al Terciario del Instituto.
¡Para el Nivel Superior es un honor y desde ya le deseamos éxito en esta enriquecedora experiencia!
Los alumnos de 1º del Profesorado de Lengua y Literatura organizan un encuentro con Maximiliano Angeleri, Lic. en Cine , egresado de la UNC y autor de varios films, entre los que se destacan La última luna y La mirada de pollo.
Tal encuentro se promueve dentro del marco de las actividades de la Cátedra de Literatura Latinoamericana a cargo de la Profesora Claudia Chaves, y especialmente a partir del análisis de la novela La virgen de los sicarios de Fernando Vallejo, escritor y guionista también de la película homónima.
Los invitamos a participar el día Sábado 13 de 17 a 19.30 en Biblioteca J. J. de Urquiza.
Objetivos:
Difundir la obra de los autores que se dedican a la literatura infantil en el Mercosur.
Características generales:
Podrán participar autores mayores de 21 años. Los trabajos serán inéditos, escritos en castellano o portugués. Se admitirá sólo un cuento por autor, con un máximo de tres páginas tamaño carta (o A4), escritas a doble espacio, con hasta 1500 caracteres por página.
Premios:
-Primer premio: consta de 5 mil pesos más la edición ilustrada bilingüe (español/portugués) y la distribución de la obra por parte de la editorial.
-Segundo premio: consta de 2 mil pesos más la edición ilustrada bilingüe (español/portugués) y la distribución de la obra por parte de la editorial.
-Tercer premio: consta de 1500 pesos más la edición bilingüe ilustrada (español/portugués) y la distribución de la obra por parte de la editorial.
Inscripción: hasta el 15 de diciembre de 2010.
Más información:
Editorial Comunicarte
Dirección: Ituzaingó 167, Córdoba
Teléfono: (0351) 4264430
E-mail: editorial@comunicarteweb.com.ar
URL: http://www.comunicarteweb.com.ar
Jornada abierta a todos los deportes y dirigida a Licenciados, Profesores y Estudiantes de Educación Física. Deportistas. Profesionales de la medicina relacionados con las actividades deportivas. Directores Técnicos, Entrenadores e Instructores. Dirigentes deportivos, Padres y público en general.
Jueves 11/11/2010 21:00 hs. - Auditorio “A”, Cooperativa de Obras y Servicios Públicos Río Tercero Ltda. (Belgrano 590 – Río Tercero)
“PREVENCIÓN Y TRATAMIENTO DE LESIONES”
Tema: “Desgarros Musculares: Prevención y Tratamiento”
Dr. PEDRO PAULETTI
Lic. JAVIER LUNARI
Tema: "Entrenamiento De La Actividad Sensoperceptiva Motriz" (Espm)
Lic. CHRISTIAN OCTAVIO BARREA
Tema: "Preparación Física en la Prevención y el Tratamiento de Lesiones"
Prof. JUAN MARIOLI
Tema: “Doping y Drogas en el Deporte”
Dr. RAÚL FERRARI
Valor de las entradas:
Reservas y consultas:
Organiza: ASOCIACIÓN DE BÁSQUETBOL RÍO TERCERO
Auspician: Municipalidad Río Tercero – PEESE Indumentaria – COSP Río Tercero
“SE ENTREGARÁ CERTIFICADO DE ASISTENCIA"
Hipermédula apuesta a promover la información, el conocimiento y el trabajo colectivo, favoreciendo la interacción entre los “diferentes actores, creadores y [el] público”. Asimismo fomenta la investigación y el intercambio desde los diferentes contextos regionales, priorizando las producciones provenientes de la red de centros culturales de la Aecid.
En la plataforma conviven secciones informativas como “Actividades”, “Noticias” e “Hipertextos” (incluye notas que abordan desde la producción audiovisual con celulares hasta la figura/obra de Richard Stallman), y destacados que incluyen una videoentrevista con José Luis Orihuela o el anuncio de una jornada dedicada al escritor chileno Roberto Bolaño.
Ingresar a la plataforma en http://hipermedula.org/.
Para seguir leyendo:
-Centro Cultural España Córdoba.
-Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (Aecid).
En esta conferencia de Foucault –que acaba de publicarse en castellano–, el cuerpo es primero “lo contrario de una utopía”, lugar “absoluto”, “despiadado”, al que se confronta la utopía del alma. Pero finalmente el cuerpo, “visible e invisible”, “penetrable y opaco”, resulta ser “el actor principal de toda utopía” y sólo calla ante el espejo, ante el cadáver o ante el amor.
Se llama “Capicúa” y fue hecho por un cineasta español, Roger Villaroya. Hay que descubrirlo y verlo. Sorprende y emociona. Excelente corto que muestra de manera simple y sutil la esencia de la vida.
¡Qué lo disfruten!
Capicúa, de Roger Villaroya
Cargado por JamesonNotodofilmfest. - Programas de ayer por la noche y clásicos de TV, online.
Al profesor Jorge Rojo, los mejores deseos en este día de parte de toda la comunidad educativa del Terciario, y que se cumplan todos los sueños.
¡Feliz cumpleaños!
Presentamos la coreografía realizada en el Cierre de las Intertribus 2010, organizadas por el Profesorado de Educación Física y desarrolladas entre el 18 y el 22 de octubre:
ENTRADA GRATUITA CON INSCRIPCIÓN PREVIA
DÍA: 10 DE NOVIEMBRE, 19HS.
LUGAR: AUDITORIO UNIVERSIDAD BLAS PASCAL, SEDE CAMPUS (Av Donato Alvarez 380- Argúello - Córdoba)
TEMAS:
DESTINATARIOS:
DISERTANTES:
ORGANIZAN:
Consultas: CFT Río Tercero (Vélez Sarsfield 159- 1° Piso – Río III)
INVITAMOS CORDIALMENTE A TODOS AL ACTO ACADÉMICO 2010, SEGÚN EL SIGUIENTE PROGRAMA:
IGUALMENTE COMPARTIMOS LA LISTA DE EGRESADOS 2010 Y DE LOS PROFESORES QUE CUMPLEN 25 AÑOS DE HABER TERMINADO SUS ESTUDIOS:
Hoy se cumplen 15 años de aquel 3 de noviembre de 1995 en el explotaron los polvorines de la Fábrica Militar de Río Tercero, dejando un saldo de 7 personas muertas, cientos de heridos y miles de afectados directamente por este trágico hecho.
Después de tanto tiempo, el pueblo de Río Tercero aún sigue reclamando por Justicia, manteniendo viva la Memoria.
En este sentido, como todos los años, se invita a la comunidad al MINUTO DE SILENCIO, que se efectuará a las 8.55.
Luego, a las 9, se realizará una MISA en El Paseo del Milagro.
A las 18, los familiares de las siete víctimas fatales harán la tradicional ofrenda floral en el monolito que los recuerda, en la Plazoleta de la Evocación.
Y para las 19 se convocó a una marcha, organizada esta vez por un grupo de jóvenes bajo el grupo “Que las palabras sean hechos”. Tendrá menor recorrida a la habitual de cada año: recorrerá desde la Biblioteca Urquiza hasta la Plaza San Martín.
Además, se invita a visitar la "EXPOSICIÓN POR LA MEMORIA", que permanecerá durante todo noviembre en el Conservatorio Provincial de Música J.J.Castro. Allí también habrá un recital musical de Jorge Martino y Guillermo Vigliecca, con contenidos alusivos.
Igualmente se pueden consultar los siguientes sitios de Internet:
http://www.explosionesrio3memoriacreativa.blogspot.com/
http://www.raquelpiedrabuena.blogspot.com/
* Explicación de la imagen que ilustra esta entrada:
RAQUEL PIEDRABUENA: “LA MALDAD TRAS LOS CRISTALES”: (año 2010 acrílico sobre tela). El gran Leonardo Da Vinci dijo: “El que no castiga la maldad ordena que se haga”. La complicidad, la corrupción hacen que “reine” la maldad sobre la Causa Explosiones. La balanza de la justicia en total desequilibrio, se presenta sobre un inestable castillo de naipes que ha comenzado a desarmarse. La esperanza de justicia cada vez más lejana. La escena aparece detrás de 15 cristales (15 años) y hay un cristal más y diferente en el corazón de la obra… ¿qué connota?.
A la profesora Karina Colussi los mejores deseos en este día de parte de toda la comunidad educativa del Terciario.
¡Muchas felicidades!
Curso de posgrado a distancia organizado por la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales.
Fecha de inicio: 3 de enero de 2011.
Fecha de cierre: 29 de abril de 2011.
Destinatarios:
-Docentes de todos los niveles vinculados a la enseñanza de las ciencias.
-Profesionales de las áreas de currículum, formación y capacitación docente, producción y gestión de recursos para la escuela y de desarrollo de proyectos educativos en ámbitos formales e informales.
-Científicos interesados en la transmisión de las ciencias.
Ejes temáticos:
-Ciencia, tecnología y cultura en el mundo contemporáneo.
-La organización social de la ciencia y la comunidad científica.
-Las ciencias naturales y su enseñanza.
-Las ciencias y sus aportes a la enseñanza.
Inscripción: hasta el 15 de diciembre de 2010.
Más información:
Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales
Direción: Ayacucho 551, ciudad de Buenos Aires
Teléfono: (011) 5238 9458
E-mail: ciencias@flacso.org.ar
URL: http://www.flacso.org.ar
El siguiente cortometraje es dirigido por Theo Guignard y Benjamin Moreau, con música de Adrien Casalis, su título original es “Mon ami le robot – Playing with light”. Esta animación narra las aventuras de un niño y su robot, el cual necesita de unas pequeñas bolas de luz como energía, mismas que encuentran y recolectan del fondo del mar.
¡Qué lo disfruten!
Playing with light - Mon ami le robot from Cube Creative on Vimeo.